“把趙恪卷子給朕找來！”

　　皇宮之内，皇帝一回宮，便迫不及待地吩咐。

　　如果此刻趙飛揚在此，一定會吃驚無比！

　　因為，他所認為的好友趙一凡，此刻竟端端正正，坐在龍椅之上！

　　李公公不敢耽誤，一炷香之後便同程政允一并捧着卷子回來了。

　　“臣，拜見陛下。”

　　“起來吧。”趙一凡問，“程大人怎麼也來了？”

　　程政允笑道：“陛下，老臣來此，其實也是為了提前看一看會元公的卷子，臣已無法克制内心索欲了。”

　　“哈哈哈，好！”趙一凡說道，“那咱們君臣就一同拜讀一下！”

　　說着二人打開卷子，三份卷子，除了第二輪之外，都并不容易解讀。

　　趙一凡看着卷子上“敢殺”兩個字不由沉思起來，程政允也是如此。

　　趙一凡思索道：“程大人，想必你也沒有想到他會如此作答吧？”

　　“是。”程大人說，“以這兩個字作為第一輪的答案實在是讓人有些震驚；敢殺，何為敢殺?殺何人？這兩個字取意頗深。”

　　趙一凡此刻面有得色：“其實朕倒是咂出些味道來。”

　　“請陛下明示。”

　　趙一凡指着考卷：“第一輪考題為治軍，我大梁兵馬優劣差異太大，而且部分兵勇軍紀極其不好，甚至可以定為兵痞之流，此類之人難道不當殺？兵禍大于戰禍的事，曆史上發生過不少。”

　　“諸如此言，會元公還有另一層意思。”作為皇帝信任的大人，程政允優點之一就是敢于直谏。

　　趙一凡道：“程大人所說，指的是那些驕兵悍将？”

　　“正是。”程政允肅然道，“大梁精銳放眼天下也是數得上的名号的，隻是他們身居軍功，在戰場上如狼似虎，可一旦狼虎出籠，便是洪水猛獸，就連駐地周遭得黎民也受其攪擾，叫苦不疊......這一優一劣，皆是憂患。”

　　“趙恪此言，意在予朕以持屠刀之力，這些人獎懲都不足以懾服，唯有殺戮方能震懾齊心，隻是現在陳氏之人在軍中也是遍布羽翼，雖然尚未影響到舉國兵馬，但若真動極兇，恐怕會引起不小的風波，而且蘇老将軍在外，國中兵患亂起，朕怎麼能......唉！”

　　言及此處，小皇帝不由長歎一聲，其實趙一凡所言程政允也很清楚，不過他更理解趙飛揚的意思：“所以陛下，會元公在殺字前，才又加了一個敢字，殺并不難，但是敢殺便難上加難。”

　　趙一凡若有所思地點點頭，又撿出了趙飛揚第三輪的考卷。

　　“愛卿，這是趙恪第三輪的考卷，三條辯題他都回答的有禮有節，而且深邃遠慮，隻是一開始的時候朕忽略了一件事。”

　　“什麼事？”

　　“程愛卿把趙恪的三輪考卷連在一起看看。”

　　程政允按照皇帝所言将考卷排序後恍然，他将第二輪的考卷排在第一，而後第三輪的考卷排在第二，第一輪的考據按放在最後。

　　如此一來的話，這三份考卷變成了一份文章。

　　開篇一手行軍詩，以此表明心志，接着解釋對于大梁此時所有問題的分析與解決辦法的設定，而最後，則是所有解決問題的立點——敢殺。

　　“此人奇才！”