首頁 女頻 懂激勵:不會帶團隊,你就隻能幹到死!

懂激勵:不會帶團隊,你就隻能幹到死!
 ◎激勵不可建立在說大話的基礎上

  領導激勵員工,有兩種方式:口頭贊美和物質獎勵。
口頭贊美是成本最低的激勵方式,但是實惠看得見的物質獎勵才會讓員工記得長久,對獲獎員工之外的其他員工的影響也更大。
其他員工看到同事由于努力上進,達到優秀水平,獲得領導獎賞,往往會抛棄混日子的想法,變得發憤圖強起來。
不過這種激勵方式最忌諱的是領導亂開空頭支票,亂許承諾。
要知道,承諾帶來的期待和興奮有多大,違背承諾所帶來的失望和憤怒就會乘以二。

  某地一家醫藥公司創立之初效益不是很好,市場占有率也不高。
魏宏是這家公司銷售部門的經理,為了提高銷售部門的業績,他操碎了心。
雖然他非常努力,但部門的銷售業績始終沒有大的漲幅。
又一個季度過去,魏宏整理了一下銷售部門各員工的業績,發現有一名員工的業績十分突出。
這名員工在上個季度業績十分穩定,達到了業内平均水平,雖然說隻是業内平均水平,但在一家新公司裡,已經算是最耀眼的員工了。
魏宏想了想,覺得應該将這位員工當成一個榜樣,召開一次表彰會議,振奮一下公司的士氣。

  表彰大會召開的情況很糟糕,員工們對這種與自己無關且沒有什麼獎勵的會議興趣不大。
魏宏在上面講得唾沫橫飛,下面的員工們心不在焉,睡覺的睡覺,玩手機的玩手機,沒幾個人聽他說話。
魏宏眼見表彰大會失敗在即,急得像熱鍋上的螞蟻,突然他想到,自己剛剛買了一部新款手機,還沒開始用,趕緊拿出來作為給優秀員工的獎勵。
看見魏宏手上的新款手機,所有員工開始打起精神。
魏宏眉開眼笑,不僅長篇大論了一通,還對其他員工許下承諾,說以後如果誰能達到這名員工這樣的業績,每個人都有一部。

  結果到了下一季度時,多名業務員都達到了業内的平均水平。
這一下魏宏犯愁了,他許諾獎賞給達到标準的每個人一部新款手機,這個月光買手機的錢就要10,000多元。
為了兌現諾言,他隻好拿出自己一個月的工資為員工們購買手機。
但是再下一個季度時更多的員工達到了他許諾過的标準,他扳着手指頭算了算,要50,000多元才能買全手機作為獎品,這下魏宏沒辦法了,這樣下去把自己賠進去都不夠,于是他隻好擺了一桌酒席,給員工們道歉,說自己财力有限,以後沒法再獎賞業績達标的員工了,希望他們諒解。

  員工們聽了大為失落,從此工作積極性大減,銷售部門的業績重陷低迷。

  人與人之間的交往最重要的一點就是誠懇,大開空頭支票卻無法兌現,與欺騙無異。
員工受到了欺騙,情緒就會低落,甚至會質疑領導的人格、人品。
事實上,領導不是不能對員工許諾,承諾有了進步會有怎樣的獎賞,但是承諾的事情自己務必要能做到,而且要衡量目标的價值。
如果目标現在不容易實現,但以後很容易實現,那麼這樣的目标就不能作為承諾的對象。

  另外,對員工許諾時要注意目标的明确性,要說清楚,不能含糊。
有些管理人員很喜歡說些模棱兩可的話來作為對員工的承諾,例如“公司賺錢了肯定不會虧待你們”“業績好了你們都能加薪”。
這種承諾會讓員工心裡沒譜,員工心裡缺少安全感自然不會對公司有歸屬感,也不會有多大的工作動力。

  艾某是一家傳媒公司的員工,公司不大,不過發展得很快。
公司裡的新人來了又走,走了又來,隻有艾某和幾個老員工一直堅持在自己的崗位上。

  艾某一直不明白為什麼新人總是來的多,留下的少,一直到有一天他意外地聽到了一次雜志部門的會議才明白。
不少新員工都要過了實習期才能正式入職,但剛剛入職的員工都抱怨薪水少,跟原來應聘時人事說的不一樣。
雜志部門的主編拍着提出質疑的員工的肩膀,語重心長地說:“我也知道工資現在不多,但是公司現在還處在發展階段,業務都還沒有穩定下來。
你平時的工作也不忙,公司的效益也不高,等到公司賺錢多了,怎麼可能虧待你呢?
”聽到這話,新入職的員工在主編背後撇了撇嘴,一副不相信的樣子。
果然第二天,那名員工就沒來上班了。

  艾某仔細一想,很快就明白了為什麼公司留不住員工,于是他主動跟老闆提出公司需要建立健全的獎勵制度、加薪制度,并且說了昨天他看到的事情。
老闆聽了艾某的建議,果然員工的流失狀況大為改善。

  激勵員工要承諾給員工更好的未來、更多的獎勵,但這些激勵不能假大空,拿假大空來激勵員工隻能得到一時的效果,畢竟沒有人會一傻到底。
等到員工拆穿假大空,發現了這些假話、大話、空話背後的真相時,企業就會遭到強烈的反噬。

  一個好的管理者,不能拿一些空泛的東西給員工畫餅。
畫餅不能充饑,畫餅不能滿足員工的需求。
既然選擇用承諾激勵員工,就要付出一些實實在在的東西。
員工達到了要求,管理者就要兌現承諾。
如果員工表現出色,領導稍微增加一些獎勵,會給員工帶去驚喜,從而起到更好的激勵作用。

  員工的精神面貌與企業的利益息息相關,一時的興奮劑不能成為企業發展的長久動力,隻有穩步改善員工的精神面貌才能實現提高企業效益的目的。

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