成靜芬聽了心下一樂，忙給她詳盡解釋一番。

　　蘇蘇會意後，鼓着嘴表示不滿：“那爹爹為何昨日不與我說來着？我要當面問問他！爹爹人呢？”

　　成靜芬心跳開始加速，這小妮子人小鬼大，同樣一句話能把别的小孩子唬住，卻唬不住她，偏她又長得粉雕玉琢，容不得人不喜歡。

　　成靜芬腦子飛快一轉，眼睛閃了閃，溫聲應道：“可不是？你爹爹昨晚本想與你說這事的，怕你鬧着不答應，偏他又提前在缪先生打過關照！想來想去，覺得兩邊不讨好，索性一大早出門去了，說是沒好意思見你和缪先生！除非你好好地在宗塾裡上學，他才有臉回來！”

　　“爹是這麼說的？”蘇蘇蹙起兩彎小月眉，那模樣要有多嚴謹便有多嚴謹。

　　成靜芬忍住笑，亦蹙着眉頭極認真地對她點點頭。

　　“爹爹今兒一大早将要出門那會兒被我逮到，可就是為了這事？”蘇蘇說話結都不打一個，且思路清晰，完全不像個三歲小奶娃。

　　她前頭三個哥姐，可沒有一個如她這般難纏。

　　成靜芬本想責她一句:豈能對父親用“逮到”這樣的字眼？

　　可又想眼前要緊的是先把她哄到宗塾裡去，其他的以後再慢慢教吧。

　　“嗯！被你說中了！我本是勸他親自和你說道說道，蘇兒你又不是那種蠻不講理說不通的主兒，對吧？可你爹偏不好意思！卻央我來，勸你去宗塾念書！”成靜芬擺出一臉無奈的樣子。

　　蘇蘇點點頭，似是理解父親的行為，小胳膊一揮：“那我今兒就去宗塾，你便去勸爹爹早點回來吧！”

　　成靜芬沒想進展竟如此順利，心頭大喜，抱下蘇蘇帶她用早飯。又暗中對蘇羽陵兄弟倆個交待，讓他們不要告訴四妹爹爹出遠門的事！

　　蘇貝那裡就不用交待了，她一向與她爹爹不怎麼親切，也從來沒有主動找爹爹這麼一說！

　　蘇家莊裡有一座大村塾，供莊裡的孩子讀書學經，而蘇恒衛在泰和園裡另辟了一所宗塾，專給他的兒孫讀書學藝所有。

　　宗塾分為“蒙館”和“經館”。

　　蒙館即為教授八歲以下兒童簡單的一些字詞、規矩禮儀，以及蘇家祖傳的手藝等；而經館則是教授大一些的孩子四書五經之類，此外就是要系統學習蘇家家傳技藝的精要。

　　蘇蘇的表現幾令成靜芬咂舌，用完早飯她就乖乖地跟着蘇羽陵、蘇羽墨和蘇貝三人前往泰和園内的宗塾，壓根沒要她這當娘的再費舌。

　　成靜芬不放心，悄悄跟在幾人後頭。

　　四個小人由八個丫環分别領着到了泰和園，負責給蘇家孩童進行蒙養教育的缪老先生因一大早得到葉氏的口訊，是以當蘇蘇背着小布包出現在他的眼前時，他一眼便猜出來小妮子是蘇三爺家的小閨女，長得精緻可愛，看上去就比一般小孩子都要來得機靈聰穎。

　　四個孩子一字排開，就屬她的眼神最是閃亮。

　　蘇羽陵領頭上前給缪先生行了禮，又說了些請他關照四妹的話，便先行往經館去了。他身邊的兩個丫環紅萸和綠萼則候在館外。

　　至于蘇羽墨、蘇貝和蘇蘇三個因為皆還不到八歲，所以都留在蒙館中。

　　在蒙館裡學習的共有十五個孩子，每次都是蘇齊徽家三個孩子到得最早，這次添了一個蘇蘇也不例外。

　　三個當中，蘇羽墨最年長，他左手牽着蘇貝，右手牽着蘇蘇進到學堂内，因為蒙館丫環仆婦們是可以入内的，畢竟都是小不點，指望缪老照顧這些娃那是不可能的，所以這會兒兄妹三人的貼身丫環也都跟着進了學堂。

　　沾了蘇蘇的光，艾芙和艾蓉兩姐妹第一次來到這樣的地方。

　　五歲的艾芙已認得幾個字，也知道這裡是學認字的學堂。

　　成靜芬悄悄隐到堂外，隔着後面的窗棱探看堂内的三個孩子，蘇羽墨在這裡混得最熟，一進堂内就指着桌上這這那那的給四妹挨個講解一氣，就在他唾沫橫飛之際，其他的孩子陸續走進。

　　成靜芬一個一個數過去，發現她的閨女蘇蘇真是最最小的一個！

　　不過七歲的二兒子在這裡可以排得上老大，他又最護佑兩個妹妹，想必蘇蘇不會吃虧，這麼一想，便不再逗留，放心地回去紫金園忙自己的了。

　　蘇蘇人生的第一堂課，先生發了她一本手抄書冊，然後又耐心地教她拿筆杆子。

　　蘇蘇興奮不已，捏着筆杆到處鬼畫，還鬼畫符畫到了自己的臉上。

　　艾氏兩姐妹看了直犯難為，臉上的倒還好，拿濕帕子擦擦即可，隻是衣上的那些墨團就不好辦了。

　　學堂結束，蘇蘇樂颠颠地随兄姊回到紫金園。

　　成靜芬一看她全身上下沾滿了斑迹，連臉上也是墨痕，不由暗樂不已。從她的小書包裡拿出裡頭僅有的一本書冊，見是和蘇貝的一樣，一本《千字文》，遂随口對蘇蘇哄道:"蘇兒，等你能背下這本千字文，你爹爹就回來見你了！"

　　成靜芬雖随口一說，但她也不是信口開河，想當初大兒子蘇羽陵四歲那年足足花了三個月才把千字文熟背，蘇羽墨也用了差不多時間。而蘇蘇現也四歲，大約也是要這麼長時間的。

　　令她萬沒想到的是，一個月後，蘇蘇開始嚷着要爹爹，成靜芬便拿出一個月前的話，闆着臉，讓她先背千字文，說背好了才能見爹爹。

　　結果蘇蘇倒背如流地一誦而出，驚得成靜芬臉都白了。

　　為了哄住小女兒不讓她瞎鬧，成靜芬隻得厚着臉皮繼續哄騙，說是還得再背出《三字經》才能見爹爹。

　　蘇蘇噘着嘴勉強應下，開始跟着缪先生學背三字經。

　　成靜芬自上次吃了一驚，生怕小女兒這回又很快背出來，一下課堂就帶她往各個園子遛門玩，又在背後命兩個兒子不要帶着妹妹背書雲雲。

　　被成靜芬這麼一攪和，蘇蘇果是沒有很快背出三字經，直到将近兩個月後，也就是蘇齊徽即要回來時，她才全部背出。

　　成靜芬暗裡大松一口氣，明面上則表現出狀似滿意的樣子告知蘇蘇，再過兩天她的爹爹就會回來了。

　　背後，成靜芬卻很是無奈，想自己堂堂一當娘的，竟要和四歲的小女兒鬥智鬥勇。

　　這次蘇齊徽倒是很給成靜芬面子，當真兩日後回到蘇家莊，一到家成靜芬就急着與他串通說辭。

　　蘇齊徽得知小女兒恁小就能乖乖進宗塾念起書，喜得合不攏嘴，又問蘇蘇念書的詳細情況：“缪老可有教她手工？”

　　蘇家宗塾裡除了教授經書，傳授基本的手工藝也是必修課。

　　雖然都是一些粗淺工藝，但卻是蘇家長輩發現上好苗根的重要依據。蘇齊徽當年就是蘇恒衛在蒙館裡挖掘出來的一根好苗子。

　　依老爺子的意思，蘇齊徽經常會去塾裡走走看看，若是發現哪個天資不錯的，就得重點觀察，确認其可否作為蘇家第六代衣缽傳承的人選。

　　隻是這幾年來，他都沒有看出哪家孩子勝過他的兩個兒子的，而他兩兒子都沒能入他眼，就甭提其他的孩子了。

　　成靜芬前前後後給他講了講，最後歎道：“好好想想明年你打算怎麼辦吧？我可不想再這麼哄騙她了！”

　　蘇齊徽點點頭：“尋機會我會仔細和她說說！陵兒和墨兒呢？有沒有瞎皮鬧？”

　　“皮鬧倒沒有！隻是我總覺得兩孩子被你訓教過頭了，現在雖說是比以前好管教，但原先那股子機靈勁兒跑掉許多！尤其是陵兒！”成靜芬不無擔憂。

　　蘇齊徽拍拍成靜芬的肩膀溫言安慰道：“你也不要過于擔心，我的兒子我了解，陵兒這是長大了，學會穩重了，他做大哥哥的，理應凡事多講究些！墨兒麼，平日裡愛護手足，又知禮達禮，也沒什麼可擔憂的！”

　　成靜芬聳聳肩膀不再多言。

　　“咱們的貝兒呢？在塾裡表現怎麼樣？”蘇齊徽問完這句，就轉身吩咐花珠去讓崔大海把車裡行李搬來紫金園。

　　“貝兒最省心了，幾個孩子裡就她最疼我，打出生起就沒讓我操心過！”成靜芬頗為感慨地說。

　　蘇齊徽揚眉輕輕一笑，見花珠走了屋内再沒有其他人，走近前一把摟緊成靜芬好一通溫存，成靜芬被他攪得氣喘籲籲不住地推他，可他就是不松手，直到垂花門處傳來花珠和崔大海的腳步聲，他才松開她。

　　“孩子們什麼時候下學？”蘇齊徽目光熾熱，但大白天裡他也隻能忍着，借問其他問題分散注意力，說話時他朝門檻邁出一步，探出身對外頭的崔大海招招手。

　　崔大海身上背了一個大包袱，身前又抱着一個大包袱，一旁的花珠亦兩手滿滿當當的。

　　兩個人将包袱提到東廂廳堂内，然後便退下。

　　蘇齊徽指着花珠才擱到桌上的那隻罩着黑布的小籠子，面帶神秘地對成靜芬語道：“這是給蘇蘇的禮物！她保管喜歡！”

　　成靜芬撇撇嘴，不滿道：“咱們家可是四個孩子，你隻給蘇蘇備禮是什麼道理，就不怕陵兒他們幾個心裡犯酸，怨你偏心眼兒？”說着她已步到桌前，伸手掀開罩布，一看裡頭蜷着一團白物，微吃一驚，“你怎麼把他帶回來了？這麼小，不怕養不活？”