第214章、f寫成了t

　　如樂翻看如心的英語筆記，發現裡面一個錯誤之處，上面寫着：“tall的過去式tell”。他喊如心過來，和他談論道：“tall有高的等意思，不是表示動作的詞，怎麼會有過去式呢？”。

　　如心一聽老爸所問，再看看如樂指的地方，回答道：“那個是fall不是tall，是我們英語課文裡面講Helen-fell-ill以後的故事。對了，問您個問題。”

　　“說！”

　　“我們老師說fall-ill是生病。可是，我查英語詞典，裡面fall隻有落下、跌倒等意思，沒有生的意思啊？”

　　如樂told（tell的過去式）如心：“你首先要好好學習中文呀！你聽說過病來如山倒嗎？咱們說某某人病倒了，病不是和倒聯系在一起的嗎？你聽說過落炕嗎？一個人，平時不注意飲食，就有可能落下病。你聽說過病從口入吧？”

　　如心聽了父親的教導後，想了想說：“看來雖然中西方語言不同不通，可是人們的feel與sense還是差不多呀。西方的英文ill跟fall用到一起，東方的中文病跟倒和落也用在了一塊兒。”

　　如樂提醒如心：“以後把f和t在書寫上區分開，把你的筆記也改一下。不然，容易造成誤解和危險。”

　　“謝謝老爸提醒，我這兒就改正。”

　　如樂寫了一句話“Feel-like-eating-teel”遞給了如心，幫他多記住一個單詞。

　　作者注：ify與ity，前者是動詞後綴，後者是名詞後綴（詳細情況可自己借助工具查閱資料，并掌握它們的用法）。了解并運用語法，不死記硬背語法，是學習英語有效的途徑和方法之一。