三十、最好的朋友之一叫挫折

　　《易・系辭下》：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。”大丈夫，能屈能伸。

　　可是，現在的孩子，别說經受挫折了。就是家長說一句他們不愛聽的話，就哭鬧着要死要活的。更有甚者，隻為一句不愛聽的話，就輕生了。

　　不知道是家庭教育的失敗，還是社會環境造成的。

　　《孟子.告子下》，“生于憂患，死于安樂”，天将降大任于斯人也，列舉最終成就的人，都曆經過苦難。是挫折，磨煉了他們的意志，讓他們最終可以有大擔當。如若不然，像我們現在的孩子，聽到不愛聽的話，就要去死。我想，等有大任需要他們擔當時，得到另一個世界找他們吧。也許他們是在地獄一層，也許是在地獄第十八層。

　　關于孔夫子的“述而不作”，随着誦讀經典時間的延伸，我對它的理解也越來越深刻了。誦讀國學經典，使人開智慧。讀書百遍，其義自見。仁者見仁，智者見智。以前對于老子《道德經》的部分曲解，也改變了開始的看法。

　　讀國學經典，明德，正思。則讀書百遍後，你所看到和理解的，都是好的，人人各不同。思想不正，讀再好的東西，也是白費，他們的眼中，沒有好事兒。

　　《周易・系辭上》“方以類聚，物以群分，吉兇生矣。”思想正，看到的是好的，召感的也是好的。思想不正，眼中一無是處，召感而來的，也沒有好東西。