第167章、L4溫re（習）的重要性

　　溫故而知新，如樂對學生對已學知識的溫習十分重視。
對他們說常說，“溫習舊知識，每次盡可能發現新意。
你對同一事物的看法，會随着宇（空）宙（時）轉、變，你知識與經曆的累積增加而不同。
”

　　今天，上課後，如樂問道，“同學們，當你聽到ver-rol，ver-rol這樣的聲音時，最容易想到什麼？
”

　　同學們積極發言。

　　有的說：“汽車及其馬達聲”，有的說：“警車和消防車頂上的警燈旋轉和警報器長短鳴聲”，還有的說是電機旋轉産生的聲音。
還有很多不同的回答，不過都跟聲音及物體轉動有關。

　　如樂最後總結道，“大家說的都很對（dei），這個ver和rol作為詞根，都是跟轉有關。
我們人在初始沒有文字時，思維都大緻一樣。
要想表達思想，用符号記錄事情，就跟你們上節課做的活動一樣。
你們用的符号都不太一樣，但是表達的意思是同一件事情。
這也就是，為什麼現在有不同語言的原因。
”

　　如樂停頓了一下，給學生思考和消化的時間。
然後繼續道，“還有，我常跟你們說，宇宙是旋轉的，西方國家最初認為也是如此。
不過，他們認為，一切日月星辰，都是圍繞地球而統一有規律的轉動。
因此，他們用uni（前綴，表示統一的）加上旋轉（ver）來表示宇宙（universe）。

　　老師這麼一解釋，學生們才明白了老師讓他們表演口技的用心，原來是體驗式教學呀！
這個體驗教學挺好，理解深刻，記憶牢固。

　　然後如樂問同學們，“你們認為用中央之國的字容易記錄，還是拼音文字容易記憶。
”

　　一緻回答，“拼音！
”

　　“你們一定要認真學習自己文化，努力學習象形文字。
不然，你看那些使用拼音文字最起始文字（也是象形文字）的民族，因為文字的消失，民族也不存在了。
”

　　很多同學張大嘴巴，原來拼音文字開始也是象形的，簡直不敢相信。

　　如樂解釋道，“A這個字母，開始是表示牛角的，後來表示牛。
”

　　“現在呢？
”不少學生問道。

　　現在很少表意了，不過什麼事兒都不是絕對的。
比如現在不少詞裡面“A”表示尖和頂的意思。
也有的時候，A表示牛。

　　我舉個例子。
Ax，這個x表示武器。
牛加x，意思是“斧頭”。
引申為“用斧頭刀把什麼削尖（減），去除多餘的意思”。
類似的中文字，也舉個例字“義（義）”，是羊加x。
無論中英，都是用武器來維護正義，保右（佑）人民。

　　有個同學問，“為什麼不用導彈呀？
”

　　如樂知道她不是故意搗蛋，而是真的不懂。
心中想到，“沒有文化并不是最可怕的，最可怕的是沒有文化還要瞎說。
”因此，如樂笑着說道，小蠻，要多學曆史。
古代時候，斧頭和長戈，就是最先進、最牛X的武器。
打的那些用木棍做武器的牧羊人、牧馬人找不到北。

　　“哦，”小蠻眼睛一亮的點了點頭，“原來如此”。
于是她下定決心，從今以後一定要努力學習文化曆史，不讓其他人嘲笑自己。

　　為了鼓勵同學們的積極思考與踴躍發言，咱們聽首非常好聽的鄉村rock（搖）roll（滾）《HotelCalifornia》。
在一曲結束後，學生們還沉浸在那美妙的旋律中。
餘音萦繞，不能自拔。