第267章、刹車的刹那

　　仲夏的天氣，像小孩子的臉，陰晴難測。

　　早晨的太陽一出來，就給人一種炙熱無比的感覺。

　　“老爸，咱們還出去tra-vel嗎？”如心為了學好英文，到國内著名的津渡中學讀書（國學和英文是最重要的參考标準），最近總喜歡中英混和使用（con-fuse）。

　　“你打算去戶外天然日光bbq嗎？你學習要是這麼用心多好啊！”

　　前面的問句如心沒有聽懂，但當聽到如樂後面的感歎後，他也不敢再問bbq是什麼了。

　　“對了，先區分會兒zi和si。”

　　如心“啊”了一聲。

　　如樂思索着：“為什麼父子倆都讀不準分不清zi和si呢？難道語言也能遺傳？幸好不是h-f不分，也不是r-l不分，更不是n-ng不分。”然後，如樂自我安慰道：“知足常樂吧！”

　　“學習了會兒後，我領着你去做視力恢複訓練。”

　　如心一堆感歎詞：“啊！哼，恨！”

　　如樂提醒如心道：“心無恨，神入樂！健康長壽的秘訣。你快樂或者不快樂，為了你的眼睛，你都得跟我出去。為什麼不選擇快樂的接受呢？”

　　如心聽到父親的提醒，氣順了。他一下子從兇悶到心情舒暢，感覺舒服了很多。

　　父子兩人互幫互助的學習zi和si。

　　如心在背了幾個發音是zi的中文字（zi）後，說道：“累死（si）了。要是zi和si，像zi/si和ci一樣好區分，就好了！”

　　“其實，在英語裡面，字母c在字母i的前面，發音不是/k/，而是/s/。而當字母s的前後都是元音字母時，字母s的發音一般會由/s/變成/z/。舉個例子，ise和ize的發音，大部分情況下是相同的。掌握了ci在英文中的這個有用的（useful）用法（usage）了嗎？（useful和usage就是s沒有變音的特殊的例子）”

　　“老爸，我已經confused了。還是讓我背幾個si的中文字吧，感覺中文比英文簡單。”

　　在父子二人學了半個小時zi-si打算出門時，天氣突變。狂風暴雨忽然而至。當車開出小區門口時，路面兩旁滿是積水。

　　車子在道路中間緩慢的向目的地行駛，雨刷左右快速的擺動着。當需要右轉變道時，如樂突然急刹車。如心坐在後座，沒有系安全帶，他的臉也和車前座來了個親密接觸。

　　“老爸，你怎麼開車的呀！”

　　“哦，抱歉。當我轉向的刹（cha）那，突然想起了路邊的積水和綠化帶裡邊非機動車道上的行人。還有自己有一次下雨時，在非機動車道上被濺一身水後的糟糕心情。”

　　“老爸一刹那想的真多，反應也敏捷。你真是個有善（不是友善）的人呀！”

　　“我這麼做，不是為了讓别人說我的好，也不是為了讓人感激和贊歎，而是為了心安。恻隐之心，人皆有之，這個道理，你懂嗎？”

　　“不懂。”

　　“回去好好看看《Mencius》（西語都en-eng不分嗎？）”

　　車子右轉後走了有五百多米，到了視力康複中心。“下雨天也有這麼多人來嗎？”如樂開着車子轉了一圈，沒有停車位。他自（zi）忖道：“是不是人們都想到一起了呢？”

　　下車後，如樂開啟智能泊車系統，讓車子自己去附近尋找停車位，便領着如心去做視力康複訓練了。

　　兒子做訓練，如樂在圖書角看書。隻見書的封面上寫着Confucius，如樂看得津津有味。

　　作者注：刹（不讀sha）那，是梵文（屬印歐語系）的音譯。

　　西語中，con的發音與kong接近（與gong更接近，是不是有種on-ong不分的感覺）。也許是在明朝，傳教士根據中文“孔夫子”的發音，音譯成拉丁語confucius。最後的Us不是we的賓格，而是拉丁語後綴（一般表示為男性單數名詞及主格。衆男神比如Uranus-C（h）ronus-Zues、Dionysus、Hephaestus和厲害人物比如GaiusJulius-Augustus）。

　　現在，是不是感覺要記憶con（kong）-fu（fu）-ci（zi）+us這個單詞容易了些呢？