實在沒法，周秀霞隻得打電話給倪學民，請求他想方設法解決。倪學民在電話中進谏，三顧茅廬。

　　周秀霞及王春蘭不約而同贊：這辦法好，漢末劉備三次誠訪諸葛亮出山輔佐，我們為什麼不能去三請呢，隻要我們真心誠意總會感動她的。

　　說幹就幹，婆媳二人馬上按照郝志芬報名時所寫的地址找到了她家。已是傍晚，家中隻有郝志芬父母在。周秀霞說明來意，郝父哈哈笑說：郝志芬出差去了，這封信還沒打開呢，她還不知道這件事。

　　原來是這樣，周秀霞及王春蘭松了一口氣。王春蘭急問：那她要到何時才能回來啊？

　　郝母答：公司交給她一項重要任務，她帶着幾個人去攻堅克難，還要保密，不完成任務不回來，我們也不知道她哪一天回來。

　　婆媳商量後作出決定，把錄取通知書改成不過期的聘任書。

　　又等了十天，可還沒有等到郝志芬，婆媳二人急了，又駕車專程去。可郝志芬還沒信息。等人心慌，以後婆媳下班後總要到郝志芬家去請。接連去了十天，終于迎來了郝志芬完成攻堅克難任務後回家。郝志芬深受感動，立即答應明天去老公司交接，後天就上興旺電焊機有限公司上班。

　　郝志芬報到那天，周秀霞把她介紹給了全廠工人。工人們竊竊私議：這個美女，隻适合當模特，演員，到工廠來能幹什麼大事，上不了幾個月班，就會主動離去，咱們拭目以待。

　　意想不到她第一天就下車間轉了起來。她來到一洗床旁，見操作工不在，她就不聲不響幹了起來。那位工人返回來見老闆助理幫他幹，他深受感動，頗不好意思說：我擅離職守，郝助理，你不但沒批評我卻幫我幹。

　　郝志芬通情達理說：我知道你一定有急事才暫時離崗，我替代是應該的。

　　那位工人歉疚說：我内急，我誤工會補回來的。

　　郝志芬嫣然一笑說：官急沒有屎急，這盡屬正常，不必自責。

　　那位工人心中熱乎乎的，心悅誠服，對她刮目相看，拉近了二人的距離。

　　她來到一車長杆的車床旁，大家都知道“車工怕車杆。”這句話反映出車削“細長杆”的難度。由于“細長軸”的特點和技術要求，在高速車削時，易産生振動、多棱、竹節、圓柱度變和彎曲諸缺陷，要想順利把它車好，的确技術性較強，

　　那師傅不知是擺老資格還是欺新來的廠長助理是個涉世未深的姑娘，一竅不通，向郝志芬出難題。意想不到郝志芬卻老練通達作講解，高速車削“細長軸”時應注意的問題，邊開動機床作操作示範――

　　車削細長軸的關鍵技術是防止加工中的彎曲變形，為此必須從夾具、機床輔具、工藝方法、操作技術、刀具和切削用量等方面采取措施。

　　在車削細長軸時，一般均采用一頭夾和一頭頂的裝夾方法。用卡盤裝夾工件時，在卡爪與工件之間套入一開口的風絲圈，以減少工件與卡爪軸向接角長度。在尾座上采用彈性頂尖，這樣當工件受切削熱而伸長時，頂針能軸向伸縮，以補償工作的亭台形，減少工件的彎曲。

　　因此，在細長軸的切削過程中，要采取不同的方法，高速小吃刀量或低速大吃刀量反向切削的方法，來改善切削系統，同時配有中心架或跟刀架來增加工藝系統的剛性，合理選擇車刀的角度，合理選擇切削用量，才能更好的完成細長軸的切削。

　　隻見她得心應手，鐵屑成串，車的細長軸既快又好。那位工人心服口服不好意思說：郝助理，想不到你的技術比我還好，今後我甘拜下風，聽你指揮。

　　郝志芬溫良恭儉讓伸出手握住對方的手說：五相學習。那位工人心悅誠服，隻覺她漸漸高大起來。

　　郝志芬又往前走，來到一車床旁聽着車床聲音有些不對，突地站住了，喊：停！并招手示意。車工馬上停了車，郝志芬馬上去搜索，發現車床的絲杆已損壞，于是馬上處置，把一場事故消滅在萌芽狀态。

　　郝志芬對技術員引導：工人在工作時一般都全神貫注，不會心挂二頭，旁觀者清，你們作技術工作的，應常常進車間巡視，聽車床的聲音，看運轉是否正常，應深入觀察工人們的操作情況，觀察工人的操作動作是否規範和正确，不規範不協調就要耐心指導，給予糾正，發現問題立即解決。那位技術員聽着隻覺心頭熱烘烘的。

　　郝志芬狠抓質量，追求四分之一頭發絲的精細度。

　　一根頭發絲的直徑是多少毫米？0.07毫米左右。車床刨床銑床等講究的就是精細度，很多關鍵部件的精度都必須控制在兩絲之内，也就是頭發絲的四分之一粗細。

　　“差之毫厘，謬之千裡。機床作業來不得半點馬虎。”憑着多年在老單位操作經驗的積累，郝志芬練就了一手“絕活”。在聲音嘈雜的車間裡，通過傾聽機床運轉、刀具切削和加工振動的聲音，觀察鐵屑顔色、形狀變化、工件表面光亮痕迹，就能夠準确判斷出刀具的磨損程度和切削狀态的正常與否，以便提前發現異常情況，避免刀具損傷和零件變形等問題的發生，以此保證産品質量的穩定可靠。

　　創新提議提升公司産值。作為主抓生産的老闆助理，郝志芬不忘從團隊中培養新生技術骨幹，她動員老工人把自己的經驗和知識毫無保留地傳授給年輕的員工，培養了一大批優秀的專業技能人才。

　　她還創造性地提議一位操作員同時開兩台機床。傳統的方式是一人一台，但他從實際情況來看，發現不同設備的操作之間存在足夠的時間差，比如刨床及銑床，傳統的方式對人力和時間都有所浪費，因此提議在加工合适的産品以及安全的前提下，一人同時操作兩台設備。這一提議的實施，大大降低了公司的生産成本，有效地提高了工人的工作積極性，很快就推廣開來，也使得公司總産值成倍增長。

　　她的這種一絲不苟的敬業精神感染了身邊每一個人，也使整個團隊始終有一種積極上進的精神。

　　什麼是“工匠精神”？在她看來，包含兩大要素，一是吃苦耐勞，二是技術上精益求精，她在公司中大力提倡和弘揚工匠精神，她自己也以身作則，使公司員工你追我趕，在技術上提高到一個新台階。

　　郝志芬發現，廠裡的工人很多隻有初中水平，理論基礎差，工作憑經驗。所有的計量單位還使用拼音标記，不使用國際法定計量标識。計量單位掌握不好，就無法認識新的圖紙，自動裝置也操作不好。發現這個情況後，她及時向周秀霞及她兒媳彙報，并提出了開辦免費培訓班的設想。

　　出乎意外，二位當家人哈哈笑說：我們就是覺着力不從心，才招你來，你放心大膽幹吧，我們作你的堅強後盾。

　　說幹就幹，郝志芬在廠子裡辦起了工人基礎理論免費培訓班，讓工人利用業餘時間進行學習。她除了自己當老師外，還到自己的老單位請博士生及高級技工來上課。深受歡迎，職工求知欲強，都自發的參加學習培訓。

　　培訓班造就了一批又一批“畢業生”，令工人們心悅誠服，對她刮目相看，刮目相待，她深受工人們的愛戴尊敬，也讓生産效率上了一個新台階。

　　郝志芬又辦了一件轟動全公司，甚至轟動社會的大事――