她的聲音溫柔動聽，使得小女孩沒有表現出排斥的感情。

　　助理隻介紹了自己和姓何的老師，原因自然不言而喻。

　　小女孩日後接觸最多的，隻有他們兩人，剩下的人也沒有必要介紹給她認識。

　　「咦，老師，這旁邊怎麼還有一隻流浪貓啊！」

　　終於，有人注意到了小女孩的裙邊的黑影，黑貓的體型實在是太小了，就像是與後面的黑暗融為了一體。

　　有個人自告奮勇地說道：「老師，這種髒兮兮的動物怎麼留在研究所呢，我來把它處理掉！」

　　不料，他的主動並沒有換來老師的嘉獎，反而氣得老師踹了他一腳。

　　「愚蠢！你也不想想，咱們地下研究所設立了多少層機關。如果這是一隻流浪貓，它可能找得到地下的入口，還不被人發現，甚至能坐電梯到F2層嗎？這貓成精了不成！」

　　學生捂著自己的屁股，小心翼翼地問道：「那……那老師的意思是？」

　　「這隻貓，不是普通的動物，而是月月的伴生體。」助理小江開口解釋道，「在19號下午的第七次實驗和26號的第二、三以及十九次實驗中，我們都發現了這一特點。即該種族有時會生成多個種族不同的個體，由於擬態的種族不同，導緻個體之間並無競爭關係，還具有思想共頻的能力。」

　　老師滿意地「嗯」了一聲，補充道：「如果出現這種情況，抹殺其中任何一個個體，都會對其他個體的擬態功能造成削減。應該儘可能地讓他們之間的距離維持在0.5米之內，也便於我們的研究。」

　　他狠狠敲了敲學生的面罩，「你啊，心思根本沒在研究上！實在不行，你回去休息兩天吧，給你放兩天假吧！」

　　「老師，我……」

　　學生還想解釋什麼，這時，小女孩忽然開口說話了。

　　「你們想要做什麼？」

　　她的聲線很是清脆，彷彿真的是一個八歲的小姑娘，在俏生生地提問。

　　老師瞪大了雙眼，喃喃道：「不可能啊……她沒有學過如何發聲，怎麼會說話呢……難不成是我幻聽了？」

　　「你沒有幻聽，所以，你們想要什麼？」

　　眾人都生出了幾分惶恐，自一開始，她就能聽得到他們的對話！

　　他們以為做到的萬無一失，其實人家早就知道他們的那點小心思了！

　　這位「月月」和前幾個實驗品完全不一樣，她的智商、能力都達到了不可思議的程度，行為方式又不像是一個小孩能具備的水平，這已經超出了他們的預想。

　　他們……真的還能控制得住她嗎？

　　連能言善辯的小江都一時語塞，「我們，呃……」

　　小江求救似的目光投向了老師，這要真是個小女孩，自己倒是可以隨便糊弄幾句。

　　問題是，她不僅有完美的擬態能力，殺傷力也是數一數二的。

　　就算他們穿戴了防護措施，隻要她想的話，隨隨便便就能讓這群人非死即殘。

　　「我們需要你配合我們完成實驗。」老師畢竟見多識廣，很快就冷靜了下來，「當然，你有什麼要求，我們也會儘可能的滿足你。」

　　「我要出去。」