正文卷

　　茶素國際醫科大的考試和統考模式不太一樣，每年教育下發的大綱，茶素國際醫科大也給各個教研組下發的。

　　不過下發歸下發，茶素國際醫科大的要求更偏向於臨床。畢竟全國所有的醫科大有附屬醫院，隻有茶素國際醫科大是附屬在醫院的。

　　雖然有點另類，但華國所有的醫學院，有一個算一個，沒有不羨慕茶素國際醫科大的。

　　尤其是普通老師的待遇，這放在華國，幾乎可以比擬大漁村的貴族學校的老師了。

　　當然了，茶素張黑子的錢也不是這麽好賺的，茶素國際醫科大的教材是自己出的。

　　每年教研組在出教材的時候，都能脫層皮。茶素國際醫科大不要求老師一年出多少論文，但必須保證每年參與的教材章節過關。

　　不想編著教材，也沒事，你可以出論文，二選一。

　　說實話，出教材也不是什麽輕松的事情。

　　既要保證不脫離臨床，還要能有一定的科研性，既要經過循證醫學保證教材的數據詳實，又要有一定的前瞻性。

　　每一次當教材被張凡簽字通過後，老師們都感覺有一種尼瑪升華了。

　　教育部這邊對於茶素國際醫科大的教材自編頗有微詞，不過也就是在高晶晶面前微微詞一詞，當著張凡的面，還是會說教材很有水平的。

　　其實早些年，華國的醫療教育的難度還是相當高的，別的不說，那個婦科老奶奶一輩子沒結婚，這是當年的校規規定的，女生想學醫就別想結婚。

　　後來醫療教育難度的下降是因為華國缺醫少藥，醫生太缺了。

　　可這玩意一旦下來，再上去就費勁了。比如現在，醫療教育是各行各業中最奇葩的。

　　有五年製的，有五加三加三的，有八年製的，還有四加五的，尼瑪不知道還以為給小學生出算術題呢。

　　哪個行業有醫療這麽亂的學製，就是因為醫療教育下出來的學生很難讓醫院滿意，各大高校就自我摸索。

　　其實張凡看的很清楚，這是學製的問題嗎？這尼瑪純粹就是人的問題。

　　張黑子的錢難賺，別說老師，學生們也深有體會。

　　其他學校，沒有一個學校是考實操的。

　　但茶素國際醫科大從大三就開始考。

　　不光考，還與時俱進的。

　　以前的時候，實操就是幾個橡皮娃娃，讓學生們上手。學生們比拚的其實不是手上的功夫，而是嘴上的功夫，隻要你能說的利索，就算滿分。至於是不是真會，這就不是太關注了。

　　當時張凡還很得意，尼瑪這麽嚴謹的考試，誰有？

　　然後張凡把考神拎過來顯擺了一下，還頗有挑釁意味的讓考神給評價一下。

　　考神這就不能忍了！

　　尼瑪，你說你拉我上手術，讓我給評價一下，我考神也就不說什麽了，畢竟剪刀鑷子的我也認不全。

　　一個破年底考試，還這麽顯擺？

　　這真不拿我當博士啊！別說現在了，當年老子高三的時候，這種考試隻要給復習資料，都不用多久，一周老子就能考個及格。

　　考神轉頭就寫了厚厚的一摞子的改進意見。

　　張凡一看，冷汗都下來了。

　　在考神眼裡，這尼瑪張凡所謂嚴謹的考試，全是漏洞啊，就像是一個美女穿了丁字褲一樣，說她穿了，也可以說她沒穿。

　　乖乖！不服都不行。

　　說實話，論考試，八個張凡加起來都不如一個考神。

　　考神這種貨，感覺天神就是乾這個的，別說他會的，就算是他不會的，隻要是考試，他都能選到正確的答案。

　　可以說

　　，考試這個行當裡，考神是通透了。

　　張凡想改革考試！

　　中庸的校長當時話裡話外的意思就是：是不是覺得我們中庸的學生學習好，拿了你們的太多的獎學金，你們掏不起了。

　　當時中庸的校長還是老校長。

　　說實話，張凡還真尼瑪不是舍不得這點錢。

　　茶素國際醫科大的獎學金來源有方面，第一就是茶素實驗室每年科研盈利中拿出一點。

　　第二就是土豪國給了一批，因為茶素醫院是給土豪國代培學生的。可這幫學生考不過華國的，土豪國不知道怎麽想的，就額外給了一筆錢。

　　張凡多明白的一個人，就專門設定了一個非漢語考生獎學金。

　　當時，不知道這個事情怎麽傳出去的，反正把張凡罵的那叫一個狗皿噴頭，誰都知道的是，人家土豪國給的這筆錢，張凡就拿出了十分之一做非漢語獎學金，剩下的全給密西補貼了其他學生。

　　當時高晶晶要解釋，張凡沒讓，高晶晶還覺得張凡心兇太寬廣了，結果張凡拿著這個事情又去問了萊文，又去找了其他幾個斯坦。

　　意思也很明了：看把，我為了激勵你們的學生，都讓人罵成漢女幹了。

　　對方也讓張凡給弄的不好意思了，堂堂一個這麽牛的院長專家都開口，還背鍋了，那就意思意思唄。

　　然後代培的所有國家，幾乎都給茶素國際醫科大給了獎學金。

　　反正現在隻要是學生，從本科到博士，但凡努力的，幾乎三四年下來，隨便在茶素弄個半套房是問題不大的。

　　因為錢多，中庸他們聯考的就算是校長不想參加，學生都能桌子給掀翻。

　　所以，今年的年底聯考，華國前十的醫學院真的是拚了命了。

　　大家都知道今年考試改革了，但怎麽改的，學校這邊就是出了一個考前指南。

　　當然了，茶素這邊也劃重點，不過這個劃重點就有點欺負人。

　　一本內科書拿出來，從緒論開始從頭畫到尾，尼瑪還不如不劃重點嗯。

　　考前指南上也沒什麽新意，就是又強調了一下側重臨床。

　　年年都強調，從大一考到研究生的同學們都已經沒什麽感覺了。

　　茶素國際醫科大的考試變了，出題的是學校，考神這邊的教培集團選擇試卷和調整難度。

　　實操直接就天翻地覆的變化了，甚至橡皮娃娃充氣娃娃的全都不用了，直接上真實病歷。

　　比如二尖瓣狹窄的患者，心內科直接挑選幾個患者在考試前一天和患者溝通，「大爺，行不行，有三千塊的模特費！」

　　老頭一聽，這還給啥錢，為了孩子們，不要錢都可以。不光是茶素醫院心內科進行挑選，各個科室，還有其他幾個醫學院的附屬醫院也在挑選。

　　結果被挑選的老頭去了以後，就有點後悔了。

　　人太多了，烏泱泱烏泱泱的，當著小姑娘小夥子們脫衣服褲子，還是需要一點勇氣的。

　　年底考試終於開始了，一群群的學生們穿著白大褂什麽都不用拿的進入了模擬中心。

　　茶素國際醫科大的模擬中心，是人家萊文給捐贈的。

　　突出了一個貴，電梯都是一次性能坐三十人的。

　　而在這個時候，華國前十的醫學院也同時進行考試，這種聯考已經堅持了好幾次了。

　　反正用中庸的話來說，隻要張凡還有錢，他們永遠都會參加。

　　中庸，幾個天之驕子進入了考場，拿到了考號，在監考老師的帶領下進入了一個小房間。

　　然後，讓人不知道說什麽的事情發生了。

　　第一次實操改革，當時就把好

　　幾個學霸給考哭了，當場哭的。考哭幾個學渣，也沒什麽可說的，可問題是，往往考哭的都是學霸。

　　真給娃哭可憐了，你想，本來覺得能沖進聯考前十的，信心滿滿的進了考場，結果一推門，小房間裡除了六七個老師以外，躺著一個肉呼呼的大爺。

　　然後老師塞給了一把聽診器，給了一個皿壓儀，然後對學霸說：「給老大爺進行查體！給出初步診斷意見。」

　　就這兩句話，剩下啥都沒有！

　　其實這就是診斷學的魅力，但現在……

　　學霸都傻了，看著敞兇漏懷穿著白色長褲衩面無表情肉呼呼的胖大爺，他聲音都是發顫的。

　　診斷書他不能說倒背如流吧，可隨便任何一個知識點，他都能給你說出是在第幾頁。

　　所以實習的時候，就不是很上心，總覺得自己會了。

　　今天，他終於知道，他不會，腦子裡那些豐沛的醫學知識，現在，看著肉呼呼的大爺的時候，他啥都不知道了，甚至都想不起來，第一步應該幹什麽。

　　當初張凡要考試改革，因為他知道，不改革不行，其他行業怎麽樣張凡不好說。

　　可醫療行當考神這樣的貨太容易混了，學習又好，各種考試都對人家沒什麽難度，如果會做人再混幾個論文，妥妥一個三十歲出頭的主任醫師啊。

　　但，這樣的人會看病嗎？

　　一群哭哭啼啼的學霸們怎麽進去的，怎麽出來的。

　　聽診器放在老頭的兇膛上，怎麽聽，怎麽有問題，感覺不光心律不齊，甚至尼瑪乾濕囉音都好像能聽到！

　　反而是平時考試中不溜的一群孩子們，今年實操的成績特別的好。

　　因為正兒八經安心實習的人，是這群人。

　　他們都是奔著臨床去的！

　　「這算不算是考試事故？」

　　不知道中庸老院長什麽時候也來考場了。皺著眉頭很是不友好的對著張凡問了一句。

　　這要是老頭還是中庸的院長，張凡肯定跳起來就和他幹了。

　　但現在不行了，張凡瞬間，臉蛋變成了菊花，還是綻放的那種！