難道宋如霜就是這樣萬中無一，傳聞之中才會出現的人麼？

　　這樣的人将來怕是也有大造化的。

　　再說了，他們其中不少人都和她沒什麼矛盾。

　　至少有部分男生是沒那麼讨厭宋如霜的。

　　不過，宋如霜也懶得再去管他們在想什麼。

　　直接趴在桌子上假寐了起來。

　　從而忽略了林謙亦在一旁探究的目光。

　　高一層的辦公室之中，方才給宋如霜他們授課的任課老師着急忙慌的小跑了進來。

　　衆人的目光一時之間全都落在了他的身上。

　　“這是怎麼了？”

　　“難道是學生們鬧事兒？”

　　也不怪各科老師會把事情想的這麼複雜。

　　一來是因為，他的臉色實在是有些難堪；

　　這二來則是因為，伺候這些公主少爺的，原本就不是什麼容易的事情。

　　之前，學生和他們這些老師之間不是沒發生過沖突。

　　所以，大家一看這位任課老師的表情不太正常，就猜到這個層面了。

　　孫尋神情嚴肅，将手中的紙張給了離自己最近的一個人，然後緩緩說道：

　　“這個題，大家可以看一下。”

　　衆人連t忙湊了上來。

　　原本還是一副輕松自在的樣子，神情卻逐漸沉重了起來：

　　“這是誰解的？”

　　“還真别說，你們看這個字體，相當漂亮啊。”

　　“剛才，孫尋老師不是在上課麼？”

　　“所以……”

　　衆人一陣分析，所以能解題的人，除了孫尋自己，就剩下教室裡那些學生了。

　　孫尋不至于拿着這道解開的題來炫耀自己如何如何。

　　衆人又聯想到他剛才不同尋常的反應，然後心中突然有了一個十分大膽的猜測。

　　這題，應該就是教室裡的那些孩子們解的題。

　　“應該是小林少吧？這位林家突然出來的小少爺，之前不知道是在哪裡上學的，多虧了林家藏得好，要不然，這麼厲害的孩子早就在京圈裡出名了。”

　　“要不然，也不會讓這孩子當繼承人了。”

　　孫尋無奈苦笑一聲：“不，不是那位小林少。”

　　衆人先是面面相觑，随後不約而同得将視線放在了孫尋身上。

　　如果不是他們不太了解的小林少，那還能是誰啊？

　　孫尋張了張嘴，隻不過，想說的話還未說出口之時，門口的方向便有些突兀得傳來了一道聲音：

　　“除了小七，大概也沒别人了。”

　　衆人循聲望去。

　　說話的人除了容浩，還能是誰？

　　容浩三步并作兩步走了過來，也将紙張接到手裡看了一陣。

　　不一會兒，他的臉上便迸發出滿意的笑容來：

　　“嗯，真是太厲害了，看來測試卷果然沒能測出她真正的實力啊。”

　　孫尋的神情多少有些複雜，他忍不住詢問道：

　　“容少，這小姑娘您到底是從哪裡招來的？如果這題真的是她自己解的，您不覺得更吓人了麼？”

　　容浩的表情當下就沉了沉，他有些奇怪的看向孫尋，是真的不太了解：

　　“孫老師，請問一個過于聰明的孩子，怎麼就到了吓人的地步了？”

　　“可這樣太不尋常了，按理來說，她這麼小的年紀，小腦都沒開發完整，怎麼可能做得出這麼難的題目呢？”

　　孫尋的話已經帶着許多武斷了。

　　在他看來，這種情況不可能發生。

　　如今既然發生了，那肯定也不正常。

　　這其中必有貓膩！

　　反正，他是笃定了不相信宋如霜有這樣的本事的。

　　容浩也慢慢琢磨過味兒來了。

　　他沉聲反問道：“哦，所以你的意思是，有人給她透題是吧？”

　　容浩嗤笑了一聲。

　　這個時候才清楚，他剛才為什麼問自己那樣的問題。

　　合着人家早就有這樣的想法了。

　　嘶。

　　真是絕了。

　　孫尋還是一副神情嚴峻，欲加指責的模樣。

　　一個人站在道德制高點，也不聽别人的解釋，一味堅持自己的主張。

　　看那樣子，大概還等着容浩給他道歉呢。

　　容浩笑了，但是是被氣笑了。

　　“我說孫老師，宋如霜是我招收進來的學生，不管她年紀有多少，但她就是通過了各項測試，哪怕是東明政法大學的許競成，許教授都想要這個孩子進入東明，就憑你的那些懷疑，你憑什麼覺得，那孩子就是身藏貓膩？”

　　孫尋還是梗着個脖子不說話。

　　容浩的面色也慢慢悠悠冷了下來。

　　“身為老師，既然這麼想自己的學生，我看，你應該也不适合繼續待在這個崗位上了。”

　　這裡就不得不提一下，容浩的另外一層身份。

　　孫尋身為這裡的老師，會尊稱容浩一聲容少的原因，是因為容家原本就是兆華大學最大的股東。

　　所以，容浩說的話，還是非常有權威認證的。

　　也就是到了這種時候，方才還硬氣沖天的孫尋，才知道害怕了起來：

　　“容少，就為了一個孩子，您至于麼？”

　　兆華大學大概是全華國待遇最好的大學了。

　　作為一個教師來說，想要實現人生抱負，大概要去東明；可若是想要過上富足的生活，還是要到兆華來的。

　　不知道有多少人削破了腦袋，就隻是為了鑽進這樣的學校來教書。

　　孫尋的當初，自然也付出了更多的努力。

　　而如今，就因為自己和他們起了分歧，自己居然就要被辭退了。

　　容浩态度清冷，似乎沒有一點商量的餘地。

　　短暫的恐慌過後，孫尋還是在很短的時間内就冷靜了下來。

　　他試圖給自己的前途找尋一個退路。

　　“容少，我不太明白，為什麼我隻是堅定着我自己的想法，到最後被辭退的人卻成了我，難道說，學校裡，已經成了一個人的一言堂，不允許别的聲音存在了麼？”

　　容浩一開始也沒想做到這一步的。

　　他也想過，如果孫尋在這個時候表達出自己的歉意，他不是不能就坡下驢。

　　反正，犯錯或是一時偏執，誰都會有的。

　　結果孫尋倒是更加直接，直接給他來了一個倒打一耙。

　　能問出這樣的問題，也證明他确實不覺得自己哪裡做錯了。

　　本着為了孩子們着想的念頭，若是任由這樣的老師繼續留在少年班，這對孩子們，尤其是小七，都是十分不公平的。