賀明隽之前就查過相關政策，本省是可以高二就參加高考的。

　　而且他們省份提交報名申請的時間是在11月上旬，現在完全來得及。

　　班主任一聽到賀明隽要提前參加高考的話，就開始勸他要腳踏實地、慢慢來。

　　“一次期中考試說明不了什麼，這次考試範圍隻有半學期的内容，而且考題又是市裡出的，不算很難。
你不用這麼着急，一步一步穩紮穩打”

　　賀明隽沒解釋自己十分有把握，隻是說“如果我們學校不允許的話，我可以換所高中。
”

　　班主任

　　這是威脅吧

　　一個學生而已，還敢威脅老師了學習好了不起啊還真了不起。

　　他們學校在全市屬于中下等，别說高考了，就是平時模考上六百分的同學都寥寥無幾。

　　這樣一個好苗子，估計學校的領導老師都覺得他留在這裡可能會耽誤了，但他們同時也私心地不想放他走。

　　而且，作為賀明隽現在的班主任，他還有更深一層的考量等賀明隽升了高三，他未必還能教賀明隽。

　　他不是他們學校比較頂尖的老師。

　　若是賀明隽高二就參加高考，算是他的業績吧

　　賀明隽高考成績不錯的話，他還能拿不少獎金呢。

　　咳咳，他為人師表的，怎麼會五鬥米而折腰主要是有成就感。

　　而且，賀明隽這麼不知天高地厚，總得放他出去見見世面。

　　要麼順順利利一鳴驚人，要麼被打臉後踏踏實實學習。

　　雖然是親老師，但他竟然有點損地期待後者

　　班主任壓下心裡的各種想法，端起保溫杯喝了口茶，又十分盡責地和賀明隽談起他這麼做要面臨什麼。

　　賀明隽表示自己都清楚，他已經做好了計劃。

　　班主任見實在勸不住，幹脆拿出一份高考真題，說“那你先做一套卷子，讓我看看你的水平。
”

　　班主任是教物理的，他拿的自然是理綜卷。

　　賀明隽“我已經做過了。
”

　　見班主任愣了下，還想找别的年份的卷子，賀明隽又補充了一句“近十五年的都做了。
”

　　班主任“”

　　今天他已經無語太多次，現在他是相信賀明隽是真的有這個想法并且有所行動了。

　　“是認真計時模拟高考嗎感覺怎麼樣”

　　賀明隽保守地說“二百九十分應該是沒問題的。
”

　　班主任已經有些麻木了，他都當老師了，為什麼還要受到這種碾壓

　　“那其他科目呢”

　　賀明隽“還沒開始。
”

　　他喜歡一門科目一門科目地學，因為計劃參加生物學聯賽，他就先從生物下手。

　　理化生有點聯系，他買的又是理綜合卷，那就幹脆順便一起做了。

　　其餘的科目，他隻看了大綱，認真

　　地學了本學期用的那一本，現在還沒開始刷題。

　　班主任又了解了一些賀明隽的情況，最終确認道“你真想好了和家長也溝通清楚了我還是要和你家長聊一聊比較好。
”

　　面對老師，賀明隽就不能再用“我沒有父母”這樣的借口了。

　　他說“我可以自己做主，他們很忙，不會插手我的學習。
”

　　聽到這話，班主任擰着眉頭思索了一下。

　　他也是賀明隽高一時的班主任，但那時沒分班，班上有六十多人，别說賀明隽的家長了，他就連賀明隽都沒有太深的印象。

　　經常惹事的刺頭學生中沒有賀明隽。

　　經常關心自家孩子的情況、想給孩子換個更好的座位和同桌的家長中，也沒有他的家長。

　　看起來确實是不太管着孩子的樣子。

　　班主任點點頭，說“行，我知道了，我會和學校溝通的。
”

　　賀明隽站起身，帶着暗示意味地問“老師，您不會還打算私下裡和我家長溝通吧”

　　賀明隽清楚，這是老師的責任，而且在大多數人眼裡，高考是一件大事。

　　他不希望賀啟年和于秀麗知道後以父母的身份幹涉，或覺得他變化太大，進而影響他的進度。

　　但他也明白，要完全瞞着他們可能有點難度。

　　他隻能盡力而為。

　　“如果我家長知道了，萬一想讓我轉校呢或是不支持我呢隻是徒增麻煩。
”

　　他丢下這句話，對班主任輕點頭，轉身出了辦公室。

　　隻留下班主任有些淩亂。

　　到這個時候，班主任也大概明白過來，賀明隽是不太想讓家長知道。

　　至于更深層次的原因，是為了給家人一個驚喜，還是别的，就不得而知了。

　　班主任先去和領導溝通商量了一番，還是覺得不能瞞着家長。

　　班主任給于秀麗打了電話，接通後，對面大概也沒聽清他說什麼，就打斷道“老師不好意思，我現在有點事需要處理，等稍後我給您回電話，可以嗎”

　　這一“稍後”，就是兩天過去了。

　　這時，賀明隽的報名工作已經在進行了。

　　網上提交報名申請的時限也就十天，賀明隽情況特殊，手續還多些，自然不能耽誤。

　　賀明隽自己态度堅決，他還在辦公室做了一套模拟卷，表明自己的實力。

　　老師就開始幫忙跑手續、和高三的老師溝通等。

　　現在要是家長不同意來鬧，或是要賀明隽轉校，确實比較麻煩。

　　所以班主任糾結了一會兒，沒有第一時間和于秀麗提賀明隽要提前高考的事，而是先提起他期中考試成績進步明顯。

　　見于秀麗有點不放在心上，完全沒問賀明隽成績如何，隻說了“都是老師負責”之類的客套話，班主任還是如賀明隽所願，隻說了家長應該支持學生、做好保障等場面話，就挂斷了電話。

　　賀明隽不知道背後的這

　　點小曲折。

　　沒有多餘的事發生，他求之不得。

　　賀明隽現在還是在高二的班級，不過班主任會從高三那裡拿一些試卷和複習資料給他。

　　得知賀明隽要提前參加高考後，教他的老師都在背後偷偷努力，他們生怕賀明隽來請教問題而他們回答不上來。

　　那也太丢臉了吧。

　　他們學校一般，吸引不來中考成績好的學生，老師的教學水平顯然也做不到讓不愛學習、聽不懂的學生如醍醐灌頂，感到振聾發聩

　　這樣就形成惡性循環學生更學不動，老師也佛系。

　　現在的賀明隽就像鲶魚，把他們這些沙丁魚攪動得更有活力了。

　　盡管賀明隽一直沒怎麼向老師請教過問題。

　　不過班上還有其他同學，總不會讓老師們被激起的熱情無處發洩。

　　那些沒了上進心的學生照舊擺爛，但有些還想學好的同學就覺得不僅老師們上課更用心了，連班裡的學習氛圍也變好了點。

　　賀明隽倒是沒有特别明顯的感受。

　　搞定高考報名的事後，他又和生物老師說了自己想報名生物學聯賽。

　　老師隻問了句“你能顧得過來嗎”

　　得到肯定的答案後，老師就沒再多勸。

　　經過這段時間，他們幾個老師都清楚賀明隽腦子是真的好使，而且他還很有主見，輕易勸不動。

　　老師們因為對他了解不多，對于他前後的變化，隻當他是開竅了。

　　以前也有這樣的學生，不過進步幅度沒有賀明隽這麼誇張罷了。

　　期末考試前，賀明隽完成了學校的生物學聯賽預報名。

　　包括賀明隽在内，他們學校一共就三個人報名。

　　其實每個學校能分到十個名額左右，但他們學校，學生和領導都有自知之明，也懂上面的領導的暗示，把名額讓給更有希望通過省初賽的人。

　　但今年不一樣啊，他們有賀明隽。

　　不過，校領導們覺得愧疚的是，他們連個競賽指導老師都沒有。

　　今年必須安排上

　　學校不好意思去蹭别的學校的老師，也怕到時候說不清，就開始發動關系找退休的老師。

　　賀明隽“不用”

　　老師“你不要有心理負擔，這不是你一個人的事，也是咱們全學校的榮譽。
你隻管考完期末，假期安排好時間來參加競賽輔導。
”

　　老師說完，鼓勵地拍拍賀明隽的肩膀就走了。

　　賀明隽“”

　　他是想說，他不需要輔導啊。

　　而且，他寒假還有别的安排。

　　賀明隽之前在一家擊劍俱樂部報了課程，學了一個半月之後，他就獲得一份陪練的兼職。

　　學擊劍的有不少是家境不錯的學生，或是工作黨。
他們來練劍的時間都在晚上或周末，與賀明隽的空閑時間契合雖然他呆在學校上課也不怎麼聽講。

　　賀明隽原計劃是用兼職為借口，可以假期大多時間不回家。

　　他也确實要去擊劍俱樂部打工。

　　現在再多一項競賽輔導

　　行吧，如果地點設得不遠，倒是可以接受。

　　高三期末考試時間定在1月5日開始，高二是從1月8日開始，都是為期兩天。

　　但賀明隽不一樣，他要連着考四天。

　　考号是按照期中考試名次排的。

　　賀明隽不是高三的，他參加高三的考試是在最後一個考場的最後一個位子。

　　不隻監考老師對他好奇，前面的同學每聽到他翻頁的聲音都忍不住往後看。

　　賀明隽倒是不受幹擾，做完卷子檢查一遍，他就提前交卷離場。

　　同考場不會做題但磨時間的高三生不是，怎麼能比他們一群學渣跑得還快呢

　　賀明隽參加高二的考試，則是在第一個考場第一個位子。

　　這下，其餘考生隻需要一擡頭，就能看見賀明隽擡手把卷子翻過去的動作，看到他提前交卷走出去的背影。

　　高二的同學就，能不能給賀明隽單獨設一個考場不然，他們的心理壓力也太大了呀

　　考完試，就是寒假。

　　除了高三還要補一周的課，高一高二的學生大都迫不及待離校了。

　　賀明隽他想繼續上學