不管灌夫是不是勃然大怒，曆史的車輪滾滾向前。

　　訓練即将開始，但在此之前先要确定規則。

　　此時夜已深，趙啟明奮筆疾書半個時辰，終于拿起竹簡，露出滿意的笑容。

　　關于橄榄球這項運動，在後世的天朝屬于小衆運動，趙啟明對規則其實也并不太了解，隻是因為上大學時的舍友是個橄榄球迷，時常說起美國的聯賽，久而久而之也懂了些皮毛。

　　不過，他并不打算完全按照橄榄球的規則。
這是因為場地和人員的限制，也是因為他的個人喜好，許多複雜的規則他幹脆抛棄，盡可能的讓運動變得簡單。

　　正如同之前計劃的那樣，這次組織球隊是為了彰顯自己的驕奢淫逸，等灌夫迫不及待過來視察的時候，讓幾十個全副武裝的匈奴漢子嚴陣以待，然後在塵土飛揚賽場上的追着球滿場跑，把老流氓當場氣吐皿，這才是小侯爺的主要目的。

　　不過與此同時，趙啟明也的确想組織兩支球隊，供自己取樂。
畢竟馬場中的生活實在過于無聊，而且這個年代基本沒什麼運動項目，以後沒事就能在馬場中看看比賽，也是件挺惬意的事。

　　基于這樣的考量，隊伍自然要分成兩隊，方便以後的比賽。
而這兩隊趙啟明都懶得訓練，因為他要作為一個觀衆，去享受觀賞的樂趣。
所以日常的訓練，就要交給李敢和奴兒了。

　　“我先來跟你們說說規則吧。
”趙啟明吹幹墨迹，朝李敢和奴兒說。

　　兩個孩子其實已經等候多時。
他們并不知道趙啟明這次的計劃，是讓灌夫氣的吐皿，天真認為這将是新騎兵之後，趙啟明的二次出山，因此早就已經摩拳擦掌。

　　此時見趙啟明終于要解釋“新戰法”，他們眼睛發亮，滿臉的迫不及待。

　　這樣子讓趙啟明不禁冷笑。
等規則說完，李敢和奴兒知道他的目的不是練兵，而是浪費大量的人力和财力，讓身穿铠甲的幾十個匈奴漢子追着球跑，兩個孩子肯定會目瞪口呆吧。

　　想到這裡，趙啟明/心情不錯，于是對着竹簡娓娓道來。

　　橄榄球的規則在他的簡化下，變得異常的簡單。
首先，雙方球員需要穿戴護具和铠甲入場，在一個長寬各有三十丈場地中，兩支球隊各自排成一行，保持着半蹲的姿勢，面對面的對峙。
和足球類似的是，雙方的身後都是防守區，但進攻的規則和策略，卻是大相徑庭。

　　比如按照規則，比賽将分為上下兩場。
如果上半場是甲隊的進攻時間，那麼甲隊就要抱着球，盡可能的往對方的防守區推進。
而在此過程之中，正面的沖撞是被允許的，對手的攔抱也屬于合理範疇，這就讓比賽充滿了暴力。

　　其次，橄榄球的主要策略，是帶球“推進”，因為帶球推進到對方防區的哪個位置，哪怕最終被對方球員制服，下次開球也将從推進的位置開球。

　　比如說進攻方推進到對方的第二防區，下次開球就不再是從中場開始，而是從第二防區，向更深處的第三防區推進。
而進攻方總共三次機會，每次推進的距離，也将累計成分數。

　　嚴格來說，推進到第一防區是不計分的，而推進到第二防區則記五分，推進到第三防區則十分，以此類推。

　　到了第五防區，就是二十分。
至于第六防區，那屬于“達陣區”，類似于足球比賽中的成功射門，推進到第六防區直接記三十分，而往往推進到第六防區是相當困難的事。

　　所以一旦球隊完成“達陣”，對球員的士氣也有極大的激勵，而直接記三十分，也将形成巨大的優勢，等兩個半場結束，統計兩支球隊的分數，就是最後的勝負了。

　　“大概就是這樣。
”講到這裡，趙啟明放下了竹簡，然後看着李敢和奴兒。

　　他心中冷笑，期待着兩個孩子對他如此興師動衆，居然隻是為了取樂的惡劣行徑表示不滿，最好還要拂袖而去。

　　但他沒想到的是，聽完規則的李敢，沉思片刻後，再與奴兒對視一眼，竟發出一聲輕歎：“果是暗藏兵法之道！
”

　　“啊？
”小侯爺有點懵逼。

　　“這球場，很明顯就是戰場。
”李敢把小侯爺的懵逼當成了鼓勵，拿出竹簡，指着球場的示意圖，朝趙啟明說：“好比兩軍對峙，身後便是國土，對手每次推進都将得分，這将意味着國土的喪失。
”

　　聽到這話，趙啟明眨了眨眼。

　　“寸土不讓！
一寸山河一寸皿！
”奴兒忽然也激動起來，指着球場的示意圖說：“第一防區好比邊境地區，對方即使沖進來損失也不大，算是軍事緩沖地帶，所以不計得分，但到了第二防區，便是邊境郡縣，若遭到敵軍鐵騎的踐踏，便是國土的淪陷，因而要從第二防區開始計分。
”

　　“若對手推進到第五戰區，那便是深入腹地，再往後的“達陣區”，好比兵臨長安，若被敵軍攻破無異于亡國。
”李敢驚喜的朝趙啟明說：“這不是比賽，這是戰争推演。
”

　　看着激動起來的李敢和奴兒，趙啟明完全沒料到他們會這樣理解橄榄球的比賽。
他覺得自己的計劃中有個疏漏，那就是忽略了李敢和奴兒的軍國份子和戰争狂人屬性，這倆家夥會把一切事物聯想到軍事方面。

　　所以他撓了撓臉，認真嚴肅的說：“這是比賽，不是打仗。
”

　　“這分明就是打仗。
”奴兒又指着竹簡說：“老師将每支球隊分成兩個部分，進攻小組和防守小組，這根本就是在說開疆擴土的部隊，和保家衛國的部隊。
”

　　“不僅如此，進攻小組和防守小組，根據職能，分成了許多的‘兵種’。
”李敢拉着趙啟明的袖子，興奮的說：“光是十五人的進攻小組，就分出了‘四分衛’、‘接球手’、‘跑衛’等十種身份，如此衆多的‘兵種’各司其職，相互配合，一定大有乾坤！
”

　　“肯定能演化出無數的戰法。
”奴兒擦了擦鼻涕，站了起來：“前些日子老師一直不說，原來是打算用比賽的方式模拟戰場，讓我們能更研習戰法，老師真是用心良苦。
”

　　“而且那些球員各自不同的身份和職責，代表各個兵種，而我軍主力目前隻有步兵和騎兵兩個兵種。
”李敢拉着趙啟明的袖子，興奮的瞪大眼睛：“師兄是要創造出步兵和騎兵之外的更多兵種嗎？
”

　　趙啟明張着嘴巴，茫然的看着李敢和奴兒，然後忽然間勃然大怒：“誰他媽用心良苦了，誰他媽要創造更多兵種了，這是橄榄球的比賽，你們能不能給我嚴肅點。
”

　　“學生很嚴肅。
”奴兒又擦了擦鼻涕，然後也跑過來拉着趙啟明的袖子：“上次新騎兵的訓練，老師不許學生參與，說學生年紀還小，但這次學生一定要加入，老師絕對不能讓我錯過如此重要的訓練。
”

　　趙啟明咬牙切齒，直接甩開了李敢和奴兒，然後站起身怒吼：“都說了好幾遍了，這跟軍事沒有關系，你們怎麼就不聽我的，這真的隻是體現我的驕奢淫逸，讓我取樂而已。
”

　　“師兄為什麼要這麼說，這橄榄球分明就是軍事推演啊。
”

　　“對啊老師，你就快告訴我們怎麼訓練吧。
”

　　看着表情迫切的李敢和奴兒，趙啟明差點被氣哭了。

　　他拂袖而去，撩起門簾，去了屋子外面。
而此時天寒地凍，正好能讓他冷靜冷靜。

　　仰望着漆黑的夜空，趙啟明感到絕望。

　　怎麼就變成了這樣？
到底哪個地方出錯了？

　　小侯爺真的隻是為了體現自己的驕奢淫逸和玩物喪志，才想起玩球的。
可為什麼李敢和奴兒要理解為軍事推演？
要是灌夫也同樣這麼以為，自己豈不是成了不懂反抗，隻知道唯命是從的乖孩子？

　　本以為能通過這次訓練，甩掉兵法家的帽子，卻沒想到這條路走得如此艱辛。

　　“讓人覺得東鄉侯是個玩物喪志的纨绔，怎麼就他媽這麼難呢？
”

　　趙啟明欲哭無淚。

　　他認為李敢和奴兒錯誤的理解了橄榄球，現在隻能寄希望于老謀勝算的灌夫能看到本質，明白他所謂的橄榄球就是他媽的球而已，千萬不要被蒙蔽雙眼，以為這是在練兵。