陳詩蓮一進到教室，發現剛剛圍坐一團的學生一下子就散開了，個個都跟乖寶寶一樣坐到了位置上。她努力讓自己表現得更加自然一些，都是臉部還是繃得很緊，一副冷若冰霜的樣子。“大家自由讀書啊，别被老師打擾了。剛剛你們不是都聽熱鬧的嘛，怎麼現在停下來了啊？”
班上仍然靜悄悄的，沒有人開口，連班長吳燕萍也是有點怕這個新來的老師，不為别的，就是怕她的生人勿近的冰冷氣質。
陳詩蓮見鄒文房在自顧自的看着書，也不說話幫她解圍，心裡有點小氣，可是她也知道這是她必須要面對的難題，她一定要自己想辦法解決。她隻得硬着頭皮開口了：“其實大家别看老師這副冷冰冰的樣子，其實熟悉老師的人都知道老師很好相處的。可能是老師不懂怎麼跟新認識的人相處的關系吧。我希望能跟你們成為亦師亦友的關系，就是不知道你們願不願意？”
老師都這麼說了，大家自然是要給點表示的。鄒文房聽到她這麼說也是刮目相看，暗暗豎起大拇指。
班長大人更是主動站了起來，“老師，我願意。”
随後更多的同學陸續起身，說了一樣的話。
陳詩蓮感覺自己還是進步很大的，得到了這麼多的聲援，她露出了一絲欣慰的笑。
下面的同學們都看呆了，“好美啊，‘冷美人’笑起來真的是好美啊。”
見大家還是議論紛紛，陳詩蓮也不知道他們在議論什麼，她把自己要說的事先說了出來：“老師在接下來這段時間會暫時擔任你們的代理班主任，希望大家能幫助老師管理好班級，我們一起共同進步。大家繼續晨讀吧，有什麼不懂的可以來問老師。對了，燕萍跟國文科代表出來一下。”
吳燕萍跟黃清乖乖地起身跟了出去。
到了辦公室，陳詩蓮就直入主題了：“燕萍，黃清，老師找你們來呢，也沒有别的什麼事，主要就是剛剛上課提的那個。你們是老師教的第一批學生，老師不可能像你們原來的班主任馬老師教的那麼好，可是老師願意努力去做。我想你們給我提提意見和建議，你們能跟老師說說嗎？”
黃清可能是真的有點害怕陳詩蓮，在陳詩蓮面前，黃清根本就不敢怎麼說話。反倒是班長吳燕萍膽子大了，真的想跟這個新老師做朋友。
吳燕萍看着老師真誠的眼神，她相信老師說的都是真的，她也真的願意嘗試跟老師做朋友，她感覺這樣亦師亦友的關系真的不錯。吳燕萍略一思索，就說道：“老師，其實也沒什麼意見或者建議，隻要老師多笑一笑就好了。”
陳詩蓮不解啊，怎麼多笑一笑就可以了？這麼簡單嗎？她努力想着上次的課堂，自己好像真的沒怎麼笑哦。可是陳詩蓮是知道自己的，要她在外人面前笑出來，真的很難啊。
吳燕萍見老師沒說話，她自己就繼續說道：“老師，可能你沒注意到，你在講台上面的時候很嚴肅的。昨天的時候，你有個冷冰冰的眼神可是把我們全班人的給吓到了，跟那些老學究一樣吓人，我們自然是怕你的。”
陳詩蓮說道：“原來是這樣啊，那老師差不多就明白了。謝謝你啊，吳燕萍同學。”
“陳老師，不客氣的。”吳燕萍一直是盯着老師看的，她從老師的眼睛裡讀出了真誠。她又大着膽子問道：“老師，你剛剛說的能跟你交朋友，不知道我們現在算不算是朋友了啊？”
陳詩蓮自然是願意得很，“那個自然啦，老師說話算話，我們現在就是朋友了。以後私底下，你就叫我蓮姐吧，好不好？”
“蓮姐。”
“哎。”
兩個人就開始了一番的“姐姐妹妹”之間的話，而一旁的黃清被直接冷落了。
黃清現在在心裡算是看明白了，真是物以類聚，人以群分啊。自己這個同桌，平時也是對人冷淡，沒想到跟這新來的冰山老師倒是這麼合得來。黃清感覺自己的東西被搶了一樣，心裡不好受。
吳燕萍倒是喜滋滋的，有一種“終于遇見同類”的感覺。自小她就受到家裡的嚴格教育，不輕易交朋友，不輕易對别人袒露心扉。雖然她有同桌黃清，可是，她知道黃清隻能是她的一個普通朋友，并不能算知己。能遇到蓮姐，她感覺真的很好。
從辦公室回去，黃清就沉默了許多，吳燕萍也就關心問問她是不是不舒服。黃清不說話，吳燕萍也沒再多提了。
今天的第一節課時外語課，是最令鄒文房頭疼的課，但也是他現在最感興趣的課。其他科他都知道是怎麼回事了，這門外語卻是一竅不通，還能幫忙解開那密碼，鄒文房自然是很感興趣的。
外語課是一個中年男子教的，據說是去留過洋的。
一整節課下來，鄒文房聽到的要麼是：“爺死”、“姨死”、“我死”；要麼就是“愛”啊“愛”的。鄒文房腦子裡全是大問号，他現在還是什麼都沒學會。
鄒文房心裡倒是很佩服外國人，這整天把愛挂在嘴上的，也不害羞什麼的。鄒文房心想着待會一定要問一兩句，晚上回去讨好一下媳婦。
下課後，鄒文房立馬就跑上去講台。“老師，我是新生，能不能幫助我學外語啊？”
外語老師見有學生求幫助，他想也想就反問道：“恩，你要老師怎麼幫助你呢？”
鄒文房也不知道要什麼幫助，撓了一下頭，不好意思地說道：“老師，我希望您能從頭開始教我。”
老師眉頭一皺，這可是零基礎啊，他哪裡有時間來教他啊，于是他就推卸責任了，大聲地喊道：“班長上來一下這裡。”
無辜的吳燕萍今天是中大獎了，被連着叫了兩次。
“班長，這位新同學的英語是零基礎的，我希望你能好好幫助他提高。”外語老師說完就撤了，一點也不拖泥帶水。
于是，吳燕萍同學就被趕鴨子上架了，擔負起了教鄒文房學外語的重任。