“列車運行前方是十裡鋪站，下車的乘客請您提前做好準備！”
......王大同終于起身站起來，抓着扶手，準備下車。
耳後是幾個蔑視的聲音，“現在的年輕人啊，一點素質都沒有，我都58了，一把年紀，過兩年我都......”“是啊，大媽，地鐵裡也不是所有人都是有素質的。哎呀！您慢着點，别摔着了！”
列車終于到站了，恍惚間王大同下了車，準備離去的時候，還能聽到背後那個“沒素質”的聲音。王大同一手捂着肚子，無奈的搖了搖頭，萬千的話語，憋在心裡。沒錯，他就是那個被議論為沒有素質的小年輕。上一站上來了一個大媽，一進車門就往他跟前站定，打量了一圈以後，就一直直勾勾的盯着他。......王大同心裡明白，但的确不是不想讓座，而是他有個胃病，早上吃完飯，經常性的會肚子疼。老毛病了，然後不得已一直捂着肚子，坐在門邊。忍了十幾分鐘了，王大同是真的難受，也就沒理會她。後面的事就那樣了，王大同知道也沒什麼可辯解的，這社會在意的表象難道還少麼？
剛剛下了地鐵，這腹瀉還是有些難忍。慶幸的是，兩分鐘内王大同如願進了衛生間，開始了生理的解放運動。
“萬幸啊萬幸。”王大同正在做着運動，忽然聽到隔壁有劃門的聲音，有點匪夷所思，但好在現在舒爽，也就沒理會。但是悲劇還是發生了，王大同驚訝的發現竟然沒帶紙巾！把書包和衣服翻遍了，隻有兩張早上充值的地鐵票據。心一橫，準備揉着用了算了，但耳邊這時那個聲音還在。王大同也不管那麼多了，準備跟隔壁借兩張，于是就敲了敲隔壁的門闆。
“嘿，哥們兒，在麼？”王大同禮貌性的問了句。
然後隔壁貌似遲疑了一會兒，然後聽到一個細嗓的聲音。“我留電話在門闆了，哥。”
......什麼電話，王大同心裡一怵！日，該不會是個同志吧！于是王大同廁紙也不借了，立馬匆匆擦了菊花，然後提褲出門。那聲音，真的是，聽了以後難忘啊！
十點一刻，王大同如約進了辦公室，還是心有餘悸。回味中扯了桌上的幾張紙巾，又匆匆奔向了衛生間。講真，不是沒拉幹淨，或者第二陣腹瀉，而是菊花壓根沒擦幹淨。終于都處理完了，王大同回到辦公桌，趕緊盛了一杯溫熱水壓壓驚。
忘了跟大家介紹了，王大同，是實驗中學的一名曆史老師。畢業差不多5年了，然後王大同還是一個拿着底薪三千的小人物。什麼房子啊，車子啊，貌似都跟他沒什麼關系。在北京，也的确是這樣，好在單位有住房補貼，不然連房子他都租不起。
“咦，小王老師，早啊！”對面的是比王大同大兩屆的學姐方曉妍，教政治的女老師。小鼻子，大眼，鵝蛋臉，是個标準的大美女。
“早！不過你這收拾東西，是準備回了麼？”王大同看她正在收拾，然後禮貌的問了句。
“是呀，今兒個周五，我男朋友過生日，我得早點準備什麼的，哈哈。”
“那是得早去，我這不才來，你就要回了，真羨慕你們！”
“有什麼羨慕的，都黃臉婆了。”方曉妍笑着，明亮的大眼睛看着我說：“對了，老樣子！幫我個忙，幫我代節課。”
“啊？政治啊！”
“對呀，你又不是沒代過。我可是聽說了，孩子們都喜歡上你的課呢。”她提着黑色的手包，拍了拍王大同肩膀，靠近他悄悄的說道：“初一三班的喲，謝謝了哈，改天請你吃飯！”
“那，好吧。吃飯就不用了，我請你.....”在“踏踏踏”聲中，方曉妍已然踩着皮靴開心的離去了。王大同有些無奈的搖搖頭，又是代課呢。
“叮鈴鈴！”此時，下課鈴聲響起，辦公室陸陸續續來了幾個老師，打過招呼，王大同坐在位置上正開始準備，看到小魏笑嘻嘻的就過來了。小魏名叫魏依彤，是個十三歲的小姑娘，學習成績優異，是校三好學生，也是初一二班的曆史課代表。
王大同拍了拍小丫頭的頭，心裡合計了一下：一會兒我自己是二班的課，然後三班是政治課，還真是......老樣子，不然搞下聯誼，讓小魏通知下兩班合一起算了。
小魏嘀咕了一句：“老王呀，你再拍我，我可就不長個子了！到時候纏着您老！”
王大同笑了笑：“好，下次不拍了！你幫我通知下三班，叫他們搬凳子去你們班，一會兒一起上課。”
她可愛的拍了拍王大同的頭，一臉無辜：“不呀，你不拍我，我怎麼纏着你呀！”
“好了好了，快去吧！”王大同有點無語，這丫頭可愛是可愛，平時也經常性和他開玩笑，但當着辦公室裡那麼多人的面直接拍他的頭，是不是有點......四周看了看，還好沒什麼人注意，王大同似乎是下定決心，以後決不再拍她了。他可不想整個莫須有的罪名，被掃地出門。她臨走的時候，王大同還沒忘提醒：“叫他們搬凳子的時候小點聲，别讓曹校長得着了，扣我工資。”
“知道了，知道了！”小丫頭轉過頭來，一臉壞笑：“一包怡口蓮。”說着撅着小蠻腰，一溜煙的跑遠了。
王大同滿頭黑線，現在的小孩子，都知道敲詐了，還是他老師！這小丫頭，真的是......
又一次“叮鈴鈴！”聲響起，十點四十整。王大同帶着早已準備好的教案，走向初一二班的教室。
一進門，教室裡坐滿了，有兩人一桌的，三人兩桌的，四人兩桌的......等他們起立坐下後，王大同才發現教室最後一排的孩子竟然排成串，跟螞蚱似的一條線，竟然十幾個孩子坐一起。真的醉了，真心希望抓紀律的曹校長别再巡視了，坐在辦公室喝喝茶不是更好麼，不然的話，他還得GG。
兩個班的孩子，加起來一百多号。學生名字什麼的，王大同也就記住除了課代表和班長的屈指可數的幾個。說句實話，像曆史這樣的副科，孩子們也不太重視，能感興趣聽老師們講課，已經很慶幸了。然而，他的課，王大同很是榮幸，學生們都很感興趣，也知道他們是真的喜歡。也因此每次王大同都能兩個班一起上，而别的老師都隻能望塵莫及。雖然學校也勒令過，别這麼上課，被家長投訴了，還以為學校師資力量不夠，少老師呢！
王大同這個人，平時不怎麼愛說話，也不太擅長交際，通俗點說，就是内向。跟孩子們的活潑，倒是鮮明的對比。但是呢，每當他講課的時候，就能滔滔不絕的長篇大論。也許，是真的愛吧，愛這上下五千年，愛我們中華的曆史文明。
言歸正傳，王大同望着渴求知識的孩子們，開始講課了。
“今天呢，我們兩個班一起上，之前大家也經曆過。我希望大家呢保持着求知欲的同時，也要保證課堂紀律！”王大同頓了下，繼續說道：“誰能告訴我上一節課，講到哪裡了？”
前排一個戴眼鏡的小男生脫口而出：“兩漢的科技與文化。”
這反應還是不錯的，王大同點了點頭，繼續問道：“那麼問題來了。以下人物在司馬遷所著的《史記》裡并未提及？A、蒙恬B、白起C、關羽D、孟子”
小眼鏡一愣，支支吾吾的道：“是不是孟子？”
王大同一邊看着他，一邊環視了大家，孩子們果然很是聽話，并沒有所謂的交頭接耳，或者翻書再來查詢什麼的。王大同又問道：“為什麼呢？”
小眼鏡擡起頭望着他：“前三個貌似都是武将，隻有孟子是個書生。”說完還不忘扶了扶眼鏡框。
王大同笑了笑，問學生：“有多少人贊同他的？”然後刷刷一大片男生小手舉得高高的。王大同心裡還是撲登一下，看來男孩子們是關心的武将雲雲，并非是喜愛曆史文化啊。當然也有小部分女孩子也舉手了，看來這簡單的問題還真不一定好解答。
王大同看看了小魏，發現她也瞄着自己看，于是就問道：“魏依彤，你呢？”
“我選C，《史記》的作者司馬遷是西漢漢武帝時期的，而關羽是東漢末年的吧，這兩兒人可隔着好幾百年呢。”小丫頭盯着王大同，突然噗嗤一笑：“劉小光分析的好有道理，我都要快相信了，哈哈！“”
的确，全班頓時也哄堂大笑起來，小眼鏡也跟着傻呵呵的樂。
王大同滿意的點點頭，雖然這題不難，但考的是時間關系。這群男孩子蒙頭蒙腦的，估計也沒啥時間概念。于是王大同開始講：“大家不要光是感興趣，喜歡聽我講故事，曆史曆史，時間很重要，我們解題的時候第一就要先考慮時間線，你們說對吧？”
“對！”孩子們異口同聲的道。
“那好，接下來是第十六課，也是你們最感興趣的一課，三國鼎立。”王大同一邊說着，一遍手拿粉筆，在黑闆上寫上題目。然後轉過身，繼續說道：“剛才的題裡，出現了關羽，我問問大家，你們對關羽了解多少？”
“桃園結義！”
“溫酒斬華雄！”
“過五關斬六将！”
王大同看着同學們七嘴八舌的議論，鼓勵的問道：“還有麼？”
有個後排的小胖子舉手了，王大同示意他回答，他嘿嘿的大聲說道：“關公，武财神，象征着錢！我爸公司門口就站着一尊！好幾次都看他拜來拜去的！”
哎喲，這小胖子，驚得王大同咋舌。本來說是要弘揚正确的價值觀，人生觀，這小子哪壺不開提哪壺！這可不行，得把思路倒騰回去！
眼看着同學們議論紛紛都跟财富有關，王大同忙開口道：“說的不錯，不過你們知道為什麼人們叫他關公，敬他為武财神麼？”
“為什麼啊！”
在同學們的好奇聲中，王大同清了清嗓子，開始為他們樹立正确的人生觀價值觀：“關羽生平最重義，而我們中華泱泱大國，自是禮儀之邦，其中儒家五常即為仁、義、禮、智、信，也因此曆朝曆代關羽重義備受尊崇，從而演化為武聖關羽。所以究其跟，還是我們要做的準則，那就是我們要學習的仁、義、禮、智、信！”王大同頓了頓，又道：“你們呢，是祖國未來的花朵，所以要從小勵志做一個仁者、義者、禮者、智者、信者，為中華民族的偉大複興做貢獻！”
孩子們一起熱烈的鼓掌，王大同好不容易放下心來，用袖口擦了擦額頭的冷汗，教育孩子還真是不易！
課堂就在如此歡愉熱烈的氣氛中正式開始了，而王大同也一個個小故事講起來，就像他之前說的一樣，一到講課，便如黃河之水滔滔不絕。而他的學生們也都被他的小故事所吸引，深深地陷入對曆史和文化的熱愛之中。
就這樣，當下課鈴聲響起的時候，王大同愉快的跟孩子們道别，然後喜滋滋的邁着輕快的步伐回到辦公室。
辦公室很安靜，王大同回來的時候空無一人。“哎！看來這放學最後一節課隻有我在上啊！”他一邊抱怨着，一邊開始收拾，準備放假回去咯！對，沒錯，今天是禮拜五，王大同下午也是沒課的，終于放假了！