八月中旬，羅青羽在父母的兩座山頭開墾出菜田，種了一小部分的藥草。
并且一一标好位置拍照，傳到親友圈給大家認認地方。

　　上邊寫着：你們再不回來，家裡的活我全幹完了。

　　親爸親媽在底下評論：呵呵。

　　幹爸幹媽的評論：會不會蓋茅屋？

　　羅青羽：不會。

　　瞧瞧，這就是跟年哥處對象的後果，大家都不把她當外人了，當她是神。

　　還是未來大嫂有人情味：等我休息去幫你。

　　羅哥回複她：相信我，她甯願自己做也懶得教你。

　　羅青羽回複他：呵呵。

　　嫂子還沒進門，她這二十多年的大哥白叫了。

　　年哥回複她：呵什麼呵，留給你哥做。

　　好像誰沒個男朋友似的。

　　羅哥複他：你也是她哥。

　　年哥嘲笑：今年不是了。

　　羅哥：是時候表現你的男友力。

　　年哥：二十多年從未間斷過。

　　羅哥：新身份，新思想。

　　年哥：所以讓她什麼都别做。

　　羅哥：……

　　夏槐：你們不要吵，我去。

　　大家：不，你别去。

　　夏槐：為什麼？

　　傷心了，莫非大家把她當外人？

　　羅哥：别誤會，俗話說隊友無能，累死三軍，青青就是那個三軍。

　　隊友的無能，會加快她的工作效率，省得被隊友氣死在菜地裡。
羅哥這話說得太直白，受到衆人齊怼：你個注孤生鐵憨憨，大實話能瞎說嗎？

　　羅哥一愣，糟！
言多必失！
趕緊私信認錯補鍋ing~。

　　夏槐在辦公室裡偷偷瞄一眼手機信息，哧，低頭抿嘴竊笑中……

　　偶爾開一場家庭小劇場蠻歡樂的，能調節情緒，有利于身心健康，令大家以飽滿的熱情投入工作。

　　坐在田邊，羅青羽看着信息不停的笑，啃着外硬内軟蛋香濃郁的烤面包，心情甚美。

　　不遠處，時而傳來一聲驚叫：“呀！
我的指甲――”特麼斷了。

　　“活該，下地幹活還敢留着指甲。
斷就斷了，它不整片反過來痛死你是你運氣好。
”

　　“你不能安慰一下我嗎？
”

　　“安個屁！
你看人家阿青，指甲那麼長一點事沒有，就你事多，怪誰？
”

　　“啧，鐘康明，我現在才發現你原來嘴巴挺毒的。
”

　　“廢話，你又不是我女朋友，還要寵着你不成？
”

　　“……”

　　注孤生注孤生！
活該他注孤生！
馮萊内心抓狂中。

　　羅青羽繼續啃面包中，故作不知的看手機。

　　丁家祖孫仍在外邊尋親訪友，一邊在網上處理新工作，或者順路拐到客戶家處理問題。
正所謂一機在手，天涯任走，反倒顯得鐘康明和馮萊是多餘的。

　　兩人心裡那個慌啊！

　　丁寒娜的個性是有些冷淡，但絕對是一個對員工非常慷慨的老闆。
她不能聚财，對身邊人特别大方，工作又清閑，這樣的老闆哪兒找啊？

　　這不，休了将近半個月的假，老闆爺孫不在家沒法好好表現，他倆恨不得立馬結束假期飛回公司上班。

　　可老闆說暫時不用上班，有幾位客戶直接在手機裡聯系，她沒有時間應付其他客戶。
他們回公司也是玩，與其浪費水電資源，不如留在雷公山多住些天。

　　另外，萬一鐘康明情傷未愈，回去後再次心靈受創，她遠水救不了近火，何必多此一舉？
基于以上的顧慮，他倆還是留在山裡過幾天清貧日子最劃算。

　　倆貨生怕老闆看自己偷懶炒鱿魚，哪有心思玩？
主動向阿青求助願意幹活，包括馮萊。
鐘康明更加倍小心，他情場失意，不能再職場失意，那就沒法活了。

　　羅青羽認為他們想太多了，可人家心虛，非要幫忙。
那就幫咯，她不攔着，反正山裡大把活給他們幹。

　　“青姑！
”

　　“哎。
”

　　她下意識地轉過臉往聲音的方向看，喲，是小梨，穿着一件有些髒兮兮的花色長褲子，上衣是一件短袖的小衫子，同樣有些髒。

　　“在哪兒滾泥巴了？
”等她走到跟前，羅青羽摸摸她臉蛋上的一塊污漬，道，“唔，看着挺漂亮的小姑娘，要講究衛生，不要成天把自己搞得髒兮兮的。
”

　　小姑娘聽罷扭捏了下，虛聲道：“剛才在河邊捉蝦摸田螺弄的。
”

　　“哦，這樣啊，以後記得别弄髒衣服，身上髒了也要洗幹淨，不然人家會覺得你是不聽話的孩子。
”羅青羽利用小姑娘的羞恥心教道。

　　跟小孩子談衛生問題作用不大，連成年人都常說不幹不淨，吃了沒病，讓耳濡目染的小孩怎麼聽得進去？

　　粗生粗養，身體更健康這種說法，她不反對。
但小姑娘家家的，如果身上幹幹淨淨，看着多漂亮啊！

　　“哦。
”小梨不太有誠意的鼓鼓腮幫子。

　　羅青羽并未在意，小孩子嘛，慢慢教，“說吧，找我什麼事？
”

　　經她提醒，小梨的精神來了，眼睛亮亮的看着她，“青姑，阿吟說跆拳道才是真功夫，電視上演的那些功夫全部是花架子，中看不中用，是這樣嗎？
”

　　“啊？
”羅青羽微訝，“阿吟？
谷采吟說的？
”

　　“嗯。
”小梨點點頭。

　　呃，這個嘛，羅青羽瞅她兩眼，心情略矛盾。

　　怎麼說呢，谷采吟未來是壽鄉小學的老師，又是她在教小梨等人跆拳道。
按理說，自己不便幹預别人的教學方式。
若自己否定對方，那小梨該聽誰的？

　　開學以後，她又該怎樣面對谷老師教的課？

　　思緒混亂的後果，極可能一事無成，這就是一徒不拜二師的道理。

　　羅青羽想了想，将小梨的身子轉向一邊，望着遠處笨手笨腳的兩人，“小梨，你看他們的動作是不是很蠢笨？
”

　　小梨看了一會兒，點點頭，“嗯，還不如我做得快。
”

　　“可他們的工作能力很不錯哦！
那位姐姐嘴巴很會哄人，那位哥哥很會修理房子，這些你會嗎？
”

　　小姑娘搖搖頭。

　　“所以呀，幹一行才懂一行。
阿吟是跆拳道高手（不管是不是），這麼說是為了讓大家認真的學好跆拳道，尤其是女孩子，所以她說的不算錯。
”羅青羽頓了下，又說，

　　“但小梨懂的比較多，要學會琢磨哪些有用，哪些沒用。
集百家之所長，融百家之所思，這句話的意思是這樣的……”

　　那天看到小梨胡練一通，其實打得有模有樣。
谷采吟肯教她跆拳道，日後定有所成。

　　因此，羅青羽不想破壞對方在小梨心目中的形象。
畢竟對方才是她的老師，而自己不能時刻留在這裡。

　　小梨跟崔天璎她們不一樣，崔除了她，還有家長以及其他教員在旁指導。
小梨在鄉下，她的父母親人隻關注她的學習成績，其他皆是次要的。

　　太有本領的小孩子若無人管束，分分鐘闖禍。

　　另外，谷采吟是人民教師，自己不過是一名舞蹈教員，大多村民會覺得前者更懂得教育孩子文化知識。

　　自己呀，就不要多惹事端了。