也不知道這個高個男子，究竟是什麼主任。
反正，豬頭江很害怕他。
高個男子帶着我和悅心，走到豬頭江面前，高個男子應該是知道豬頭江的為人。
見到豬頭江不開口說話，他幹淨利落的表示，“劉江，你已經被學生投訴過很多回了，這次，你先停課，洪老師頂你的課先，你回家去反思反思。”
豬頭江沒有預料到，高個男子會下這樣的命令，竟然當着全班老師的面，一點情面都不留給他。
剛才他很是不可一世，現在，他跌落谷底，垂頭喪氣。
“來，這裡坐。”高個男子對我很是熱情，示意我坐下來。
悅心感覺到驚訝，她不知道我怎麼和她們學校的主任認識。
我和悅心坐下來，高個男子沒有在意這裡是辦公室，他微笑和我說話，或許，他就是想要讓那些老師認識我。
“陳聖宇同學，關于你妹妹的事情，你就别擔心了，她有你這個哥哥，還愁成績差嗎，我想她會像是你一樣，不鳴則已，一鳴則驚人，以後我照顧她，不會讓她受到欺負。”
“謝謝。”
我開口道謝，心裡則是在嘀咕，之前我拒絕了高個男子，他應該恨我。
但如今他對我這麼好，莫非他還想拉攏我？
“陳聖宇同學，你沒有來我們風信子中學，可真是我們的損失啊，我想告訴你的是，我們風信子中學的大門，永遠向你敞開！”
果然是還想拉攏我啊，我敷衍着高個男子。
孰料，他話鋒一轉，我這才明白，他為什麼對我這樣熱情。
“待會的第一節課，是劉江的課，洪老師有着其他課，不能夠去頂替，陳聖宇同學，你是否可以幫幫忙？”
高個男子微笑看着我，我心裡有些驚訝。
怪不得他這樣的熱情，主動把豬頭江辦了，還許諾，以後會好好照顧悅心，想不到，他竟然打這樣的主意。
安靜坐在一旁的悅心，即便我是她哥哥，她也難以想象，我究竟是怎麼樣的存在，我不過是個高中生，主任竟然讓我去代課！
“高老師，你知道的，我也就是一個高中生而已。”我露出苦笑。
“沒事，我相信你，你可以去班裡分享下自己的學習方法，幫班裡的同學解決下難題。”
看來是無法拒絕了，畢竟，吃人嘴軟，拿人手軟。
高個男子許諾會對悅心好，我自然是需要聽他的安排，聽他的話。
我點點頭，高個男子頓時哈哈大笑，他起身去安排了。
悅心有些迷惘和驚訝，“哥，這是怎麼回事？”
“沒有怎麼回事，在學校這種地方，隻要成績好，就是寵兒。”我微笑拍了拍悅心，示意她回教室先。
悅心離開了，豬頭江剛才一直在偷聽我們說話，聽到這樣一件事，他有點無法思考，不知道那高個男子怎麼這樣亂來。
讓學生代課，而且是外校的學生，他難以相信。
沒有理會那豬頭江，辦公室裡的其他老師，也聽到了高個男子的話，如今，我在一片驚訝的眼神中，走出辦公室。
高個男子已經進入悅心所在的班裡，我站在外面的走廊上。
裡面的同學在猜測，我應該是轉學進入班裡的學生，不少女生在嘀咕好帥什麼的。
我禁不住笑了笑，心裡開始打草稿。
待會我進去的話，大家一定會覺得很突兀，難以接受吧，我該如何讓他們歡迎我呢？
站在講台上的高個男子宣布了，“劉老師有事不能夠來上課，所以這節課，我給大家請來了一位特殊的老師，大家歡迎！”
教室裡傳來掌聲，高個男子扭頭朝我看來，我微笑走了進去。
班裡的同學見到我走上講台，聯想到剛才的話，他們一個個驚訝了，都忘記鼓掌了，掌聲戛然而止！
“這是陳聖宇老師。”高個男子介紹了下我，他拍拍我的肩膀，輕聲說了句加油，然後離開了。
班裡四十多個學生傻愣了幾秒，然後，爆發出了各種議論！
之前見過我的冰雅，她驚訝捂住小嘴，朝悅心看過去，她本想問問悅心這是怎麼回事，但沒有想到，悅心也是傻愣愣的，像是在做夢一樣。
我以前當過家教老師，但我沒有面對過這樣多的學生啊。
“大家安靜一下。”我拍了拍手，“大家别讨論了，我并非是長得年輕，我今年十七歲，比在座的各位大不了多少。”
頓時，議論聲更加大了。
“高主任讓我擔當這節課的老師，我很想讓大家自習，但我不想辜負高主任的期待，所以，我打算給大家講一點東西，當然，因為年齡的關系，除非我講笑話，不然大家聽不進去。”
這樣一句話，引得班裡的學生哄堂大笑，有頑皮的家夥在大聲嚷嚷，讓我講笑話。
“為了讓大家都能夠安靜聽我講的東西，所以，我先要樹立威信，我要讓你們佩服我。”
我說出自己的計劃，引得班裡又是一陣大笑，頑皮的家夥嚷嚷着就是不服我。
“我想要和在座的各位打賭！”我提高聲音。
“賭什麼？”
“賭注是什麼？”
聽到我說打賭，全班學生盡皆看着我，并非大家都喜歡賭，而是，老師不可能在課堂上說出打賭這樣的話語。
我微笑掏出兜裡的手機，“賭注是這個，誰赢了，這手機就是誰的。”
“蘋果6！”
“怎麼賭？”
不少人流口水了，想要快點和我打賭。
“你們給我出題，隻要你們能夠把我難倒，你們就赢了！”
“什麼科目的題目都可以嗎？”
“對，什麼科目都可以，但有一個要求，你們出的題，你們必須知道答案。”
“沒問題！”
“那就開始吧！”
學生的熱情被帶動起來，不少人舉起手來，表示有有題目要挑戰我。
悅心擔憂的看着我，我微笑朝她眨了眨眼睛。
我走去解題，學生們盡皆圍過來，看看我是否真的有能耐。
我的速度很快，有些人尚未走過來，我便把題目給解開了。
“這裡這裡！”
見到我兩把刷子，有些人拿出練習冊，故意挑選一些難題給我，那些題目他們做不出來，但練習冊後面有答案。
當年我做家教，遇到不少刺頭，他們故意挑選一些難題給我，想要讓我這個家教難堪，為了排除這樣的困難，我将高中年級，各個版本的練習冊，統統的做了一遍，因此，我腦海中，有着一個資料庫，高中年級的題目，絕對難不倒我！
大家盡皆舉手考驗我，各個科目的題目，盡皆呈現在我眼前，我手裡拿着一支筆，不斷的落筆收筆，可謂是勢如破竹，摧枯拉朽，沒有什麼題目能夠難倒我！
我做題的速度又快又好，讓那些出題的人，圍觀的人，目瞪口呆！
他們隐隐明白，高主任為什麼讓我講課了。
但他們不明白，我分明是個同齡人，但我做題的速度和技巧，簡直像是機器人一樣，我是做到的呢？
我就是要他們産生這樣的疑問！
沒多久，全班人都給我出過題，有些人更是用手機在網上找題，但都沒有難住我！
沒有人相信，他們竟然考不倒我，但這就是事實！
“現在，你們佩服我吧？”我回到講台上，朝大家露出微笑。
沒有人回答我，大家感到尴尬，不少女生對我眼冒星星。
“你們想和我一樣，變得這樣厲害嗎？”我大聲詢問出這個問題。
“想！”這一下，不少人出聲了。
“老師，請你分享下秘訣吧！”
“師父，我要拜你為師！”
班裡的學生很活潑，我擺擺手，示意大家安靜下來。
“大家想要變成我這個樣子，隻需要兩步！”我舉起兩根手指，班裡的同學，盡皆豎起耳朵。
“想學好，用心學！”我說出這樣六個字，讓不少人大失所望。
我示意他們安靜，“你們有誰非常想學習，但不管怎麼努力，成績從未有過進步，舉起手來我看看。”
沒人舉手，我笑了。
“你們心裡要接受學習這件事，不能夠抵觸，很多同學的學習成績不好，即便是請家教也徒勞，究根揭底，是因為他不想學，至于用心學，大家都能夠理解，世上無難事，隻怕有心人……”
我站在講台上侃侃而談，班裡那群家夥如饑似渴的聽着。
高個男子站在教室外，他松了一口氣，對我的表現很滿意。
說：
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今天就這樣，大家晚安，明天繼續