第82章、愛的起點-圖拉邬（語神位面-懶瓜哥）

　　接卷二、第62章《重疫之源》

　　蘭國，圖拉邬城。
懶瓜哥成了異類的存在。

　　現在的蘭（lan）國，人們都懶得不行不行的，已經沒有人願意走動了。
也許是科技太發達的緣故吧。

　　所有的事情，全部智能化。
人們連聲音都不用出，話也不用說，就可以實現自己想做事情的目的。

　　為什麼圖拉邬城會成為了這個樣子，懶瓜哥心中再一次問自己。
他不能跟任何人溝通，也看不到真實的人類。
任何交通工具，他都沒有辦法乘坐和使用，他隻能on-foot了。

　　懶瓜哥向着圖拉邬中學走去，那裡有他最美好的記憶。

　　在沒有人的人行路上走着一個古代的人，很多圖拉邬的人類都不解的聊着最新新聞。
這種聊天，都是意識流。
整個城市沒有聲音，但人的腦袋裡面，卻有各種各樣、大小不一的聲音。

　　現在的圖拉邬城，以及蘭國，所有通訊全靠無線lan，俗稱Wi-Fi，Wireless-Fidelity。

　　“想要找到圖拉邬中學嗎？
”

　　“想，非常想。
”懶瓜哥急切的說，這是他到蘭國圖拉邬城後，聽到的第一個人類的聲音。

　　“你給我解釋一下圖拉邬中學的意思吧？
立意要新穎，合理。
你現在不是研究中英互譯的嗎，那就中英結合吧。
”

　　懶瓜哥心中想到，圖拉邬是蘭國的一個大城市，就是一個地方的名稱，有什麼好解釋的呢。
中學，中央之國的中學，好像分初中（junior-middle-school）和高中（senior-middle-school）吧。

　　“如何記憶和區分junior和senior？
”

　　懶瓜哥這下不知道怎麼回答了，自己當時就是這麼用，這麼說，也沒有怎麼區分過呀。
但是，為了可以到心中的圖拉邬中學，他也是拼了。
發揮最大潛能。

　　ju-ni，se-ni這兩組先放到一邊。
看看or，為選擇，or古時候還有比較的意思。

　　ju-ni拘泥，不熟悉、經曆少，年少的孩子“拘泥比較”。

　　seni瑟妮，記得自己學習中央之國古文時，《詩經》第一篇《關雎》裡，“窈窕淑女，琴瑟友之。
”都知道用瑟來友淑女，讓淑女選擇自己了。
應該是比“拘泥”要年長了不少。

　　我們這junior為大三，senior為大四。
junior為年少的，senior為年長的更合适，真不清楚中央之國的學校（中學）要如此稱呼。

　　“分析的挺好，”

　　懶瓜哥聽到後，信心倍增。
繼續分析“圖拉邬”。

　　圖為to，表示目的。
這個詞，到底要用goal，還是選擇用purpose呢？
或許可以用intention吧。

　　懶瓜哥想了一會兒，決定用purpose這個詞。
因為，purpose這個詞，既可以當名詞，又可以當動詞。

　　pur是個前綴，平時用pro比較多，在p的前面，就多變成pur了。
擺個pose，為了更迷人或者吸引人。

　　贊成（pur）擺pose，必定有所圖（purpose）。

　　拉邬為love，表示愛。

　　圖拉邬難道是為了（purpose）愛，追求（pursue）愛。
pro在s前面也變成了pur，sue為請求，pursue為支持請求，贊同去做，。

　　新的場景一變。

　　懶瓜哥在接受輸液治療，好像是他的同學Alice陪伴在他身邊。
他們還不是很熟悉，但是，懶瓜哥已經對她有了好感。

　　懶瓜哥突然想到，可能自己會沒有明天，就突然抓住了Alice同學的柔荑。

　　令懶瓜哥擔心的情景沒有出現，Alice同學沒有強烈反抗。
他們在享受心有靈犀的時刻。

　　懶瓜哥醒來後，對通通說，“我真的十分想見到我的麗。
在鍛夢空間，我夢到了和她在一起。
拉着她的手，就是幸福。
”

　　通通心中有點酸，但是她還是安慰和鼓勵懶瓜哥道，“你努力學習中英互譯吧。
你和她的見面與團聚，就不會是水中月和鏡中花。
今天你做的很好，為了愛，發揮了你的潛能，這是個不錯的愛的起點。
”