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第42章 、改編名曲!

超級娛樂紅包 紀念者 2456 2024-01-31 00:59

  一周的時間眨眼而過,轉頭便到了交流期的最後一天。

  當天,中日雙方交流成員準備聯合舉行一場晚會,從上午便進入了彩排。

  因為之前出色的救場表現,臨時為李志凡安排了節目,獨奏《月光奏鳴曲》,同時,中居優鬥特意邀請,想和李志凡來一曲雙鋼琴演奏。

  雙鋼琴演奏為一種鋼琴藝術表演形式,通常在舞台上對着放兩架鋼琴,由兩位鋼琴師共同演奏一首曲目。

  這本是一個考驗默契的表演,但要說這倆人能有默契,誰也不會相信!

  不過李志凡也沒拒絕,既然對方邀請,咱也不會退縮,欣然接受了這個提議,并透過《鋼琴技能》搜尋到雙鋼琴演奏的要領和技法。

  倆人要合奏的是這個世界18世紀歐洲著名古典音樂家萊森特譜寫的一首名叫《鬥争》的雙鋼琴演奏曲,也是這個世界最著名的一首雙鋼琴演奏曲。

  後世演繹最精彩的,是21世紀初,法國著名鋼琴家本沙明和奧地利女鋼琴家梅賽德斯合奏的版本,其中有一段兩架鋼琴運用同和聲不同華彩的旋律,被表現的淋漓盡緻,充分體現了《鬥争》這一主題。

  同時最後一部分鬥争後的和平,被他倆演繹出了戰後男女曠世情緣的感覺,纏綿悱恻中又不缺兩性之間的公平對話等等。

  相關解讀很多很多,但李志凡若是和中居優鬥合奏這首曲子,定然不會是純翻奏這個版本,定然要做大量改編。

  不知道中居優鬥是什麼态度,李志凡這邊所有的精力,都投入到了其中。

  《鋼琴技能》帶給李志凡不少寶貴的技術财富,看幾遍譜,聽幾遍前人的合奏版,就能将整首樂段拿下來,但要想做出不一樣的改編,還得鑽研,而這個是《鋼琴技能》暫時無法帶給他的。

  戴着耳機聽了好幾遍,李志凡也理不出個頭緒。

  忽然,他想到了從郎大師的紅包裡搶到的《鋼琴曲100首》!

  是不是能從這些鋼琴曲裡找到一些靈感?

  癱靠在椅子上,李志凡閉上眼在這100首鋼琴曲裡找尋合适的參考對象。

  半個多小時後,陶季平從外面走了進來。

  這是藤野大學的鋼琴房,臨時申請給李志凡練琴用的,但看到他一副睡着的樣子,陶季平不禁走上前推着他的肩膀,企圖叫醒他。

  “志凡!别睡了,時間不多了,這曲子你能拿下來嗎?”

  然而,他并沒叫醒李志凡。

  此時恰好濑戶昌帶着中居優鬥和白琳婕也走了進來。

  看到李志凡靠在椅子上呼呼大睡,濑戶昌不禁奇怪道,“咦?他這是怎麼了?”

  通過白琳婕的翻譯,陶季平不禁尴尬道,“可能是昨晚太累了,沒有休息好,我再叫叫他!”

  濑戶昌聽後,不禁嘀咕了幾句,陶季平看向白琳婕,等着她翻譯。

  而白琳婕卻一臉尴尬,看她這副表情,陶季平也明白了幾分,但他并沒有怨在李志凡頭上,而是對白琳婕說:“告訴濑戶教授,這個節目我們一定會表現的很精彩!”

  “拭目以待!”

  濑戶昌聽完白琳婕的翻譯後,笑着說了聲,還是用不怎麼标準的中文。

  兩人再沒對話,就這麼互相盯着。

  這時,李志凡突然一咕噜從椅子上做起來,也沒看旁邊站着人,擡手就在琴鍵上彈了起來。

  而他彈得正是要跟中居優鬥合奏的《鬥争》。

  這首鋼琴曲分為三個部分,第一部分曲風壓抑,矛盾重重,有種風雨欲來風滿樓的感覺,而在李志凡的演奏中,壓迫的氣氛更為明顯,幾個和弦換了低八度,更令人壓抑、不痛快。

  濑戶昌收起剛才的情緒,一臉漠然的認真聽着。

  中居優鬥抱起的胳膊放了下來,插在兜裡,以往他隻有在最輕松的狀态下才這麼做,但此刻卻不同,因為他從李志凡的彈奏中聽出了壓迫感,這種感覺讓他有些緊張,兇口一陣憋悶,再聽兩句,控制不住的轉身走出門外,想要透透氣。

  第一部分雖然節奏緩慢,但是這種緩慢不是風輕雲淡、祥和安逸,和《月光奏鳴曲》那種讓人放松的舒緩不同,而到了第二部分,節奏突然加快加急,音調也猛然加重。

  陶季平幾人恍惚間看到了一副激烈鬥争的場面,像是沖鋒号吹響一般。

  濑戶昌拍了拍兇口,額頭滲出了汗珠。

  白琳婕嘴唇發白,退後幾步跌坐在牆邊的長椅上。

  而陶季平卻是心情激蕩,一股很久未有過的熱皿在兇腔沸騰,他想到了看過的那些戰争電影,尤其是描繪二戰抗日時期的影片,一幕幕都在腦海中劃過。

  轉瞬間,在幾個高音的渲染下,結束了第二部分,進入了第三部分。

  第三部分是在第一部分的基礎上進行的變奏,同樣是緩慢的,有的鋼琴家融入了自身的真情實感,像戀愛中的離别又重逢,有的融入了社會責任感,表現出戰後思考和沉痛。

  李志凡這一版稍作了改編,在和弦上運用了華夏特色的五聲調式,氣勢上有種奮發圖強,朝氣昂揚之态,更接近華夏民族在戰後百廢待興,卻有宏圖大志,建設完美社會的決心。

  最後一個音符在延音中漸漸弱去,全曲終結。

  收手後,李志凡對自己剛才的彈奏頗為滿意,這首《戰鬥》的改編,他可是從多首鋼琴曲中吸取了精華,包括貝多芬的《命運》、《悲怆》,還有肖邦的《離别練習曲》,以及《黃河協奏曲》和具有華夏民族特色的《海上生明月》等。

  當天站起身,發現陶季平和濑戶昌竟然站在他身後,白琳婕則坐在長椅上,三人的共同特征是――都在出神。

  “陶老師!”

  李志凡叫了一聲,伸手在陶季平眼前晃了晃。

  結果第一時間反應過來的不是陶季平,而是濑戶昌。

  他看着李志凡,眼神卻有些閃躲,說了句聽不懂的日語後,轉身就走。

  稍後,陶季平才回過神來:“剛才你彈的,真是《鬥争》?”

  “是啊!”李志凡點頭,“怎麼了,陶老師?”

  “沒事兒!”

  陶季平笑了,“好,就這麼彈,其他我也說不上,但這個改編,非常大膽,而且非常不錯!”

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