李二兩口子對西遊記也是聽得如癡如醉,無論是裡面的猴子,還是裡面所描繪的風土人情,都引起了李二大皇帝的極大興趣。聽完了西遊記,李二還意猶未盡,看了長孫一眼,不好意思的嘿嘿笑笑,說道:“這個李家二郎還挺有才的,真正的文武雙全啊!還懂得格物,他畫的長弓已經制作出來了,隻要身高力氣有了,即可以開弓射箭。這長弓主要是容易制作,比我們大唐的弓雖說有不如,也是利器。”
其實唐朝的弓箭是反曲弓,是複合弓的一種,制作起來還是很麻煩的。所以長弓在李世民眼裡不是那麼重要,長弓主要的作用就是進行密集性齊射,就像後世美軍的地毯式轟炸。對付騎兵最是有效,長長的箭矢從天而降,密密麻麻的,絕對是正在進行沖鋒的騎兵的噩夢。
聽到丈夫誇獎李哲,長孫皇後妩媚一笑,說道:“恭喜陛下收獲此利器,這種利器必将為大唐将來的開疆擴土立下功勳。關鍵是陛下慧眼識人,識得美玉,不緻讓良才埋沒人間。”
“還是觀音婢懂朕啊!大唐要萬年基業,離了人才怎麼行。像房玄齡房卿,杜如晦杜卿,李靖,程之節,尉遲恭,加上你哥哥,都是大唐的精英。可是我覺得還不夠,遠遠的不夠。朕這皇位來的名不正言不順,好些個人才不願為朕所用,甯願隐居深山也不出世。我估計李哲的老師可能就是這一種人,隐士高人啊!要不然沒法解釋這小子,身世好查,可是誰又能短短幾年就學的這樣一身驚世駭俗的本事,隻能說他老師是一位奇人。好在他是承乾的朋友,看他對承乾的樣子就知道是真心的,吃喝拉撒睡都能在一起,嬉笑怒罵不遮掩,是個真朋友。朕是孤家寡人,朕不希望承乾也和朕一樣成為孤家寡人。朕看人還是很準的,他不會背叛承乾的,其實說不上背叛,他會對得起承乾的。”
“嗯,我也有這種感覺,我覺得即便承乾負他,他也不會負了承乾。臣妾這種感覺很強烈,我信任這孩子。”
“好,既然這樣,我們就全力支持他,看他能走到哪一步,隻要他真心對待大唐,我就支持他走下去又何妨。來人,傳朕旨意,調撥一萬民夫給太子使用,不得有誤。”
話說兩邊,這時候的布袋村,早已人聲鼎沸。李哲家的飯桌上早已坐了一圈的人,就等着小公主主仆二人了,嫂子不讓人喊醒小公主,理由是昨晚二人睡得晚。李哲心裡流淚,俺昨晚睡得也不早啊!李哲也就心裡想想,小丫小囡可不是光想想,人家還敢說:“嫂子,人家真的餓了呀,你看小丫也餓了,都流口水了。”
“嗯嗯嗯,娘親,小丫真的餓了,小肚肚都快餓扁了。”
嫂嫂愛戀的摸了摸小丫的頭發,溫柔的說道:“再等等小丫,人家是客人,咱得有禮貌。還有小囡,你是人家的姐姐,人家昨天叫你姐姐了吧,你得有做姐姐的樣子,人家還是公主呢。”
對于小公主能叫自己姐姐,小囡還是很自豪的,覺得呗有面子。聽了嫂嫂的話就利馬洋洋得意起來,覺得一天不吃飯好像也不是什麼大事。
時間不長,小公主的房間終于傳來吱哇亂叫的聲音。
“壞了,壞了,小棒槌,趕緊起床,趕緊起床,你看都什麼時辰了。快點,快點,嫂子和大惡人肯定還等着我們吃飯呢,小囡姐姐和小丫還有虎子肯定餓壞了。”
“嗯嗯嗯,公主,知道了,丢死人了。”
功夫不大,小公主二人衣衫不整的竄了出來,惹得衆人都捂嘴偷笑。嫂子也笑笑沒有說話,轉身就去拿了一條毛巾來,把小公主的頭抱在懷裡,給她擦臉,然後依葫蘆畫瓢又給紅衣小丫鬟擦了擦臉,都是小孩子啊!小公主很有禮貌的墩身一禮說了聲“謝謝”就坐在椅子上。
李哲看着主仆二人,左看右看不舒服,起身來到二人身後。把她二人亂糟糟的頭發打散,拿指頭當做梳子,很快就把主仆二人的頭發弄成了馬尾辮,在後世李哲早上隻要是起晚了就是這樣子給小妹弄頭發的,關鍵是這樣子弄個馬尾辮,節省時間。主仆二人還是做了堅決的抵抗,不過沒有成功,誰讓李哲的力氣大來着。
小囡小丫有些羨慕的看着她們主仆二人的馬尾辮,然後就嫌棄起自己的包包頭來,但是在嫂子面前,反對無效。
對于李哲家的早飯,小公主喜歡得不得了,吃的那叫一個歡實。就是有一點不好,嫂嫂和大惡人不讓自己的丫鬟小棒槌照顧自己吃飯,但是沒沒系,自己可以照顧自己了。而且她看到,連年紀最小的小丫都是自己抱着大碗吃飯,甚至是小囡姐姐和虎子都是自己去盛豆汁喝。看到這裡小公主也就釋然了,人家就是這樣的規矩,母後在來的時候就說了,要入鄉随俗,不要耍公主威風。想到這裡,小公主就吃得更歡快了,不知不覺小公主都吃撐着了。
吃飽了飯小公主才發覺,大家都已經吃飽了,衆人的眼睛齊刷刷的盯着她們主仆二人看。扭頭一看,小公主臉刷的就紅了,怪不得人家會看。隻見自己的小丫鬟小棒槌左手拿着一根油條,右手拿着一個比她的臉也小不了多少的大包子正吃得歡。小公主覺得很丢人,羞澀的對衆人一笑就低下了頭,太丢人了。她偷偷地拽了拽小棒槌的衣角,提醒她不要再吃了,結果這一拽不要緊,小棒槌利馬嚷嚷開了,喜滋滋地說道:“公主公主,太好吃了,比皇宮裡的飯都好吃,你看你都比平時多吃了很多。哎呀,哎呀,别拽我,人家還沒吃飽呢。
小公主都快哭了,她恨不得把頭埋進地縫裡當鴕鳥。好在嫂嫂不怪她,嫂嫂還說了,早飯要吃好,自己還小,正是長身體的時候。說完了還把一個雞蛋賽自己手裡,說餓了再吃,自己很感動啊,眼睛都酸酸的了。
一頓早餐在小棒槌的打嗝聲中結束了,李哲戲虐的眼神引來小棒槌無數的白眼。董震的到來才給小棒槌解了圍,董震也是端着嫂嫂給的一個大碗猛吃,左手油條,右手包子。
李哲的兒童自行車被宮裡的大匠們制作好了。李哲很激動,快步來到院子裡,就見一輛和後世相差無幾的兒童自行車靜靜地停在院子裡。紅木的車身,散發着自然地紋絡,前後一樣的車輪,鍊條是鋼的,後輪還有輔助的兩個小輪,這無不顯示就是一輛兒童自行車。而且李哲發現,他最擔心的輪子真的包裹了一層厚厚的牛筋,顔色黃黃的很漂亮,車座子也是軟的工匠們很細心,連棱角都打磨的成了弧度。這就讓李哲放心了,他可不希望把小家夥的屁股磨壞,或者傷那裡。
小囡嗷嗚一嗓子就奔向了自行車,她隻是圍着自行車轉,她不知道是幹什麼用的,隻是覺得好看,急的在那裡吱哇亂叫。
李哲哈哈一笑,将小囡拉住,然後對衆人說道:“知道嗎?這是我制造的木牛流馬,隻要掌握好平衡,使勁用腳蹬就好了。跑得飛快,日行百裡不在話下,跟玩似得,哈哈哈。不過這是兒童版的,是給小孩子玩的。”
招招手喊過來幾個小家夥,李哲先騎上小自行車,蹬了幾下。然後就讓小囡先試試,畢竟小囡要大上一些,接受能力也快。
果不其然,沒用半個時辰,小囡已經騎得飛快,惹得村子裡的小孩子和小丫虎子等人吱哇亂叫,跟在後面飛跑。小公主也很羨慕的看着小囡騎着所謂的木牛流馬,拿小嘴咬着手指頭眼睛滴溜溜亂轉,不知道她在想什麼。
不一會,小囡已經風塵滾滾的騎了回來,一刹軋,兩腳支撐住自行車,喜滋滋的跟李哲說道:“哥哥哥哥,太好玩了,村子裡的叔叔嬸嬸、伯伯伯母都誇我厲害呢!哥哥哥哥,就是太小了,再弄個大一點的,哈哈哈。到時候我就騎着這個去長安城,哈哈哈,真好玩,把杏花她們羨慕得不得了。”
看着小囡明媚的小臉,臉上汗水淋淋,李哲就樂了,說道:“小囡下來吧,咱是主人,獨樂樂不如衆樂樂。讓小公主先玩會,人家是客人,再說了,這是我送給長樂的禮物,騎騎就得了。”
李哲這句話算是惹禍了,小囡一聽是人家的,這還了得。把自行車一放,嘴裡吱哇大叫起來,連小丫也跟着起哄。
“嫂嫂,嫂嫂,你快出來,快出來啊,哥哥要把咱家的寶貝送人了,氣死人了。”小囡煙氣滾滾的奔向了廚房告狀去了,嫂嫂和靈兒在刷碗呢。
“娘親,娘親,二叔又在敗家了,你快管管。二叔真的把咱家的寶貝送人了,真的,不騙你娘親,氣死我了。”小丫緊随其後,邁着小短腿殺氣騰騰的也告狀去了。
李哲看的直牙疼,媽的,得弄個學校什麼的,要不以後還了得,氣死俺了。
李哲牙疼不牙疼的人家小公主可不管,人家在小丫鬟小棒槌的幫助下已經在騎自行車了。虎子和小丫鬟在後面扶着,村子裡的小孩子圍在後面鬧哄哄的看,好不熱鬧。小公主臉上紅撲撲的洋溢着歡快的笑容,露出一嘴潔白的小虎牙,李哲摸了摸昨天被小公主咬到的地方一陣後怕。小公主很聰明,不一會就已經騎得有模有樣了,人家皇家就不出傻子。
聽着小公主和紅衣小丫鬟銀鈴般的笑聲,李哲也充滿了成就感。自己要改變大唐,不能讓漢唐雄風敗落了。李哲相信,憑着自己後世的知識,自己是有這個能力的。崖山之後無中化,那是後世十幾億漢人集體的痛,每每想到那些投海自盡的漢族精英,想想吊死在煤山上甯死不降的崇祯皇帝,李哲就心疼的直哆嗦。崖山之戰是宋朝對蒙古侵略者最後一次有組織的抵抗,10萬餘人投海殉難,甯死不降、何其壯哉!此戰之後,中國在曆史上第一次完全淪陷于外族。崖山之戰也是中國曆史的重要的轉折點。中國獨立發展的進程被打斷,曾經高度發達的經濟、文化、科技、科舉與世族相結合的官僚制度、開始受限的皇權、先進的政治制度等等都中斷了,文明落後的蒙古人統治的元朝開始實行封閉、保守、輕工商業和更加集權的制度,并正式以程朱理學為科舉的主要内容和政府的官方思想;而之後推翻蒙元建立的明朝又走向保守封閉的道路。不少外國的史學家将宋朝滅亡視為古典意義中國的結束,所謂“崖山之後,已無中國”。滿族侵略明朝更是有過之而無不及,屠城無數,嘉定三屠,揚州十日,無不是漢人的皿淚,同時也告訴世人,漢民族的堅貞不屈。
嫂嫂等人出來發現李哲眼含淚水,不明就裡。小囡和小丫也很有眼力勁,看到李哲哭了,就趕緊的上來,拉手的拉手,拽衣服的拽衣服。嫂嫂還是第一次看見李哲流淚,心疼的上前摸摸李哲的額頭,發現沒發燒,就問道:“怎摸了二郎,哪裡不舒服了?是不是有什麼事情瞞着嫂嫂,還是心疼這個自己跑的東西。沒事的,讓董大叔他們再做就是了,咱不差錢。”
李哲聽見财迷的嫂嫂說這句話就笑了,說道:“嫂嫂,我沒事的,我是剛才想到師傅了,師傅說過,要我把他的知識教給後人。嫂嫂,該讓小囡小丫他們上學了,我想辦個私塾,教他們學文化。先讓人在村裡建個大房子,就叫學校,建好了就開學。全村的小孩子都來上學,不來的家裡大人腿打折,哼哼哼。”
看着眼冒寒光的李哲,嫂嫂心肝就顫,這是怎麼了啊!
“行行行,都依你,咱不差錢。你想讓全村的小孩子來上學,我估計夠嗆,家裡大人不會同意的。這個你最好找找叔爺,讓他出面最好,他有辦法。二郎,嫂嫂不知道你師父是什麼人物,但是他能讓你把他的知識教給外人就是個好人,咱不能辜負了老人家的一片心意。再說了,讓全村的小孩子會數錢,會寫字,咱家地下的先人也會高興的。二郎,這個事情嫂嫂支持你,你全力去做吧!”