第三十四章

　　周一下午，數學組辦公室。

　　周海宏見衆人都在，拍了拍手，“大家都把手裡的活聽一聽，我來說幾句。
”

　　衆人紛紛停下手中的工作，目光轉向周海宏。

　　周海宏輕咳一聲，“根據學校最新的安排，在下月月初，我們海城市内三所高中，将聯合和周圍煙城市、花城市，共十所高中，進行一年一度十校聯考！
”

　　十校聯考，這是三市十所高中延續七八年的傳統。

　　在每年的十一月份，都會進行一次。

　　也算是對高三學生，第一輪階段性複習的檢驗。

　　無論是從難度，還是從題型，十校聯考的考題都會盡量模拟高考。

　　為了達到這種目的，十校聯考的考題，都是十校花重金請那些曾經的高考出題老師們專門出題。

　　“……對于這次聯考，我們一定要足夠的重視。
所以，從這周開始，暫停第一輪複習的進度，讓同學們暫時把精力放在準備下月的十校聯考上。
”周海宏面色嚴肅，“學校方面，可是希望我們能夠保持住勢頭，在這次十校聯考中，拿個第一回來！
”

　　十校聯考，也是有排名競争機制的。

　　往往十校中排名第一的學校，将會獲得當年年會的舉辦資格，還有在下一步招生資源分配中占據主導地位。

　　海城市、煙城市、花城市，這三個城市距離很近。

　　所以生源有一部分重合的區域。

　　而十校聯考的排名，在許多學生和家長中是一個很重要的衡量标杆。

　　十校聯考中的哪所學校排名越高，那代表哪所學校師資力量最強大。
學生們在初中升高中是時候，就越傾向于報考這所學校。

　　生源對一所學校的作用不必多說。

　　即便學校老師的教學水平再高，但招生進來的卻全是成績差的學生，那巧婦也難無米之炊。

　　所以十校聯考，也是另一種意義上的，優秀生源争奪戰！

　　海城一中在十校聯考中排名一直還不錯，常年穩定在前三的位置。

　　去年，是以不到一分平均分的差距，排在了第二。

　　今年，海城一中校領導對高三各科組長下的命令，是保二争一！

　　即校方能接受的最差排名，是十所學校中的第二名。

　　再差，就需要有人出來背鍋了。

　　數學一直是海城一中的弱項。

　　去年，海城一中的數學平均成績，僅排到了第五名，屬于拖後腿的存在。

　　說不定，要是沒有數學拖後腿，在去年海城一中就能排到第一名。

　　所以說周海宏壓力很大啊！

　　到最後沒有完成學校指定的目标，那背鍋的人很大可能是他。

　　屆時，整個數學組的人都會臉上無光！

　　“請各位老師們，竭盡全力吧！
我們誰都不想在其他科老師面前擡不起頭來。
”周海宏激勵道。

　　上次的高中數學聯賽，和數學組的各位老師沒什麼必然的聯系。

　　無論海城一中在競賽中的表現是好是差，他們都能以一個旁觀者的身份淡然的看待。

　　但這次不一樣了。

　　這次可是關乎他們的切身利益，幾乎是一瞬間，數學組的衆人就像是突然加速轉動的機器，忙碌的運轉起來。

　　時間很緊，隻有十天左右的時間。

　　顧律因為隻需要顧及十八班一個班就好，顯得還算是比較清閑。

　　但周海宏說的這麼嚴重，讓顧律也嚴陣以待起來。

　　從網上搜出前幾年的高考和十校聯考的真題試卷，顧律準備根據這些出幾套模拟題。

　　上課的時候，顧律把下月初要進行十校聯考的事情告訴了同學們。

　　衆人的反應不一。

　　學霸的反應：終于要考試了！
手都癢了！

　　學渣的反應：咋特麼又要考試啊！

　　“我出了幾套模拟題，還有幾個類型題目的典型例題詳解，發下去後大家認真做，把這幾套題目吃透了。
”顧律站在講台上，望着下方衆人，“臨近考試了，老師們沒有什麼可做的，隻能送你們幾套模拟題壓壓驚了！
”

　　全體同學：“……”

　　…………

　　越臨近考試，學校内的氛圍就越是緊張。

　　而且是步入高三一來第一次大型考試，患有考試恐懼症的學渣們這幾天都在憂慮重重中度過。

　　這幾天，畢齊和馬正軒也一直往數學組辦公室跑。

　　他們并不是為了馬上到來的十校聯考，這種小考試，他們還沒有放在心上。

　　他們是為了冬令營的事情而來。

　　一月份，他們就要進入冬令營參與國家隊的選拔了。

　　趁着顧老師還在身邊的這段時間，好好的取經。

　　顧律也是知無不言，言無不盡。

　　抽空，還為兩人出幾道CMO（華國奧林匹克數學競賽）難度的題目練手。

　　因為顧律清楚，以他這兩位課代表目前的水準，想要在四百多人的冬令營中脫穎而出，入選國家隊，還是有很大難度。

　　“别把全部的精力放在準備冬令營上，學業荒廢太多，到時候沒有獲得特招名額，落下的課程就很難補回來了。
”顧律提醒道。

　　“老師，我們清楚。
”

　　關于這件事，班主任馬秋梅已經找他們兩個談過很多次。

　　他們也知道如何去平衡。

　　“還有，這次的十校聯考，你們懂我意思吧？
”

　　“懂！
150分，妥妥的！
”

　　…………

　　十校聯考，采用的是完全模拟高考的模式。

　　無論是從考試形式，還是考試時間，完全和高考一緻。

　　考前一天，全校清場。

　　監考老師也全部換成别的學校的老師，

　　顧律被安排去了隔壁的海城二中去監考。

　　相比于海城一中，海城二中在十校聯考中的表現并不算好，常年在七八名徘徊。

　　走進校門，就聽見兩位同學的談話。

　　學渣A：“每次考試，我都對自己說，開啟學霸模式，可總有一種聲音說您的配置過低，該軟件不能正常運行！
”

　　學渣B：“我和你不一樣，每次考試，都會讓我覺得自己無所不能。
”

　　學渣A：“哦，此話怎講？
”

　　學渣B：“因為我可以創造語言、篡改曆史、颠覆政治、控制地球、違背物理規律、合成物質、改變細胞！
可是像我這麼厲害的人為什麼就是考試不及格呢？
”

　　學渣A：“……”

　　…………

　　PS：抱歉，睡過頭了，更新晚了點。