雖然林老師沒多說什麼，不過，從班主任身邊經過的時候，大家還是謹慎的閉上嘴巴。

　　每一個人都在努力的降低着自己的存在感，生怕被林老師抓出來當“典範”。

　　幾分鐘後，同學們陸陸續續的都回到了教室裡。

　　班主任林老師也來到講台上，搬了一把椅子坐下來。

　　此時，教室裡仍然沒有恢複安靜。

　　大家湊在一起交頭接耳，悉悉索索的議論着剛才的事情。

　　林老師随手拿起講台上的黑闆擦，稍微用力的敲了兩下黑闆――

　　“好了，都安靜！”

　　“鬧夠了就好好上早自習！”

　　“另外，英語老師讓我轉告你們――”

　　“等會兒第一節英語課上，他會随機抽查幾個同學，背誦昨天新學的課文。”

　　“還沒背熟的同學抓緊時間了。”

　　班主任的一番話，引來了大家的一片哀嚎――

　　“天呐！怎麼又要背課文啊？！”

　　“就是啊，天天讓我們背背背，這不是填鴨式教育麼！”

　　“那有什麼辦法？英語老師一向都是這個風格……”

　　“沒辦法！好苦惱！不想背！背不下來！”

　　“背不下來這個可不能怪老師，那是你自己沒有語言天賦。”

　　“你看人家蘇小公主，從來都不打怵這種事情的。”

　　“……”

　　林老師聽到她們在底下議論，不由得撫了撫額頭。

　　算了，反正他對這個班級的成績啊，也早就沒有任何的指望了！

　　現在他隻求大家能安靜一會兒，不要吵得他頭疼就好了。

　　“都給我安靜！上自習！！！”

　　班主任難得這麼霸氣，底下的同學們自然也不好繼續竊竊私語。

　　大家都不吭聲了，默默的低頭翻出自己要看的教科書，或者溫習、或者預習功課。

　　折騰了大半個早自習，到了這一會兒，教室裡總算是安靜了下來。

　　班級裡絕大部分的學生都在努力的背課文，唯獨教室最後一排的蘇淺淺和尹軒揚不需要那麼“刻苦”。

　　對于常年生活在國外的蘇小公主來說，英語課文這種東西，基本上和中文漢字沒有什麼差别。

　　她根本不需要背，隻需要簡單的掃兩遍，就可以原樣不動的朗誦出來。

　　而揚少這個精通八種外語的語言天才，則更不用在意這種小事了。

　　因此，當其他人都已經開始認真上早自習的時候，淺淺和揚少卻自顧自的傳起了小紙條……

　　蘇淺淺：軒揚，你說我要不要出去看看他們啊？我有點兒不放心，怕他們會吵起來。

　　尹軒揚：他們在處理自己家裡的家務事，你一個外人，跑去摻和什麼？

　　蘇淺淺：我怎麼能是外人呢！人家是男方的親妹妹，女方的親閨蜜！

　　尹軒揚：所以，你跟我單獨相處的時候，很希望你的親哥哥和親閨蜜來打擾我們？

　　……蘇淺淺被他問的竟然愣了兩秒。

　　然後，她歎了口氣，在紙上寫了一句：好吧，你赢了，我是個外人。

　　尹軒揚勾起唇角，淡淡的笑了笑，回給她三個字：這才乖。